教育部国民及学前教育署中央课程与教学辅导谘询教师团隊.docVIP

教育部國民及學前教育署中央課程與教學輔導諮詢教師遴選簡章 一、依據：教育部中央課程與教學輔導諮詢教師團隊設置及運作要點。 二、遴選名額： 組別/議題 階 段 缺 額 專 長 需 求 國 語 文 國 中 2 一、具備國語文教學專業及課堂轉化能力。 二、能掌握國語文有效教學策略、帶領社群備課、觀課者優先考量。 國 小 2 本土語言 國 中 1 國 小 1 英 語 國 中 1 具英語教學專業知能及熱忱 國 小 1 數 學 國 中 3 社 會 國中 1 地理/公民/歷史。 國小 1 社會科教師 自然與生活科技 國 中 2 國 小 1 健康與體育 國 中 2 健康教育科教師優先 國 小 1 體育科教師優先 生活課程 國 小 4 藝術與人文 國中/小 1 國中表演藝術教師優先。 綜合活動 國中/小 1 國中輔導專長教師優先 性別平等教育 國中/小 1 具性平課程與教學實踐經驗之國小教師優先。 人權教育 國中/小 3 國小教師優先。 合計 28 (一)領域缺額 (二)新任教師遴選時綜合考量專業素養及人格特質。(三) (四)新任教師遴選得視需要備取若干名。三、服務期間：學年度(年8月1日至年7月31日)。 四、遴選資格： (一)教師應為國中小現職合格教師，並具備五年以上合格教師之教學服務年資，及具備三年以上直轄市、縣（市）輔導團兼任輔導員資歷或二年以上縣市輔導團專任輔導員資歷。具備特殊資歷如power教師或條件直轄市、縣（市）輔導團年資資格得酌予縮短 (二)。五、推薦方式： (一)受理推薦期間：即日起至年月日止。 (二)推薦方式：一律採通訊推薦。請至國民教育社群網(.tw/)下載「中央課程與教學輔導諮詢教師推薦表」，填妥資料並檢附相關證明文件後，掛號郵寄至「51591?彰化縣大村鄉學府路168號；收」，請在信封空白處註明「推薦中央課程與教學○○領域輔導諮詢教師」。 (三)下列單位得向本署推薦符合基本資格之優秀教師： 1.直轄市政府教育局、縣(市)政府。 2.本署各學習領域輔導群。(四)直轄市政府教育局、縣(市)政府除主動推薦符合資格之優秀教師外，應公告輔導諮詢教師遴選資訊，受理符合資格之所屬教師自薦，並經審查後決定是否推薦。 (五)由本署審查各單位推薦之人員是否符合基本，結果及遴選相關事宜，將於年月日前於國民教育社群網(.tw/)公布。 (六)洽詢電話(02)7736-7441。 六、遴選方式： (一)遴選標準： 1.具擔任教師之專業素養(教育政策之理解與詮釋能力、問題覺察與診斷能力、教學視導與評鑑能力、教學創新與研究能力、組織經營與領導能力等)。 2.專門學科領域素養(學科知識、課程設計及教材之熟悉、教學方法等)。 3.人格特質(具服務熱忱、願意接近人群、善於溝通、具反思、理性思維等)。 (二)遴選方式： 1.由本署邀集各學習領域學者專家組成遴選小組。 2.依學習領域分別書面審查(佔30%)、面談方式(每人分鐘，占70%)，總分100分，成績未達80分者，不予錄取。 3.成績達標準者原則依評定分數高低擇優錄取，惟本署得考量各直轄市、縣(市)參與情形及各學習領域之實際需求，圈選核定後公布。 (三)遴選作業： 1.遴選日期：年月日(星期)。 2.遴選報到時間：年月日(星期) 09:00~09:20。 3.遴選報到地點： 七、錄取公告：年月日前於國民教育社群網(.tw/)公告名單。 八、附則 (一)由本署依遴選結果聘任教師，並頒發聘書。每次聘期以一學年為原則，本署得視各教師之表現情形予以續聘，每次續聘之聘期為一學年。(二)教師之培訓課程，由本署規劃，並國家教育研究院辦理。每學年培訓以週為原則，辦理時間以寒暑假為優先，並視需要不定期研討會或研習。 (三)教師經錄取後，應依規定參加培訓研習及相關團務。 (四) (五)有關之運作，以及教師之權利義務、考核，悉依「教育部中央課程與教學輔導諮詢教師團隊設置及運作要點」辦理，請自行參閱。 中央課程與教學輔導諮詢教師推薦表 （推薦適用） ●縣(市)政府教育局 □___________學習領域輔導群。領域●推薦學習領域組別：學習領域組 ●推薦名單： 姓 名 出 生 年 月 日 服務縣市 任教年資 年(計至年7月) 服務學校 最高學歷 現職職稱 領域專長 電子郵件 資格 推薦理由 □現職合格教師 □合格教師5年以上 □具備特殊資歷（如power教師）或條件者，直轄市、縣（市）輔導團年資資格得酌予縮短(課程與教學傑出表現，說明： （一） 1. 2. 3. （二）其他專長： 當事人簽名： 學校校長簽章： ●推薦人簽名：