环境社会学研究的本十气质与理论自觉——《产业转型的社会逻辑》相关研究评析.pdfVIP

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环境社会学研究的本十气质与理论自觉——《产业转型的社会逻辑》相关研究评析.pdf

环境社会学研究的本土气质与理论自觉 ———?产业转型的社会逻辑?相关研究评析? 叶方兴 (复旦大学  马克思主义学院?上海  200433) 摘  要:经济发展与环境保护如何保持适度的平衡已成为当代中国环境社会学研究的重要课题? ?产业转型的社会逻辑———大公圩河蟹产业发展的社会学阐释?一书探索了经济社会发展与环境保护之 间的和谐共生和互利共赢机制?既把握了社会现代化进程中环境问题迸发的一般性原理?又突出了环境 治理的本土社会实践经验? 本文以该书和相关研究话题为素材?就环境社会学研究中的理论自觉与地方 性知识、该书所探讨的产业转型背后的人水关系以及微型社会学的系统应用等问题展开分析? 关键词:环境社会学?生态养殖?产业转型?地方性知识 【中图分类号】   C919    【文献标识码】   A    【文章编号】   1671 7287(2016)01 0097 06     经济发展与环境污染共生是当代中国社会现 代性的突出特征? 郑杭生先生曾将中国现代化的 特征归结为两重性和复杂性?即“社会优化与社会 弊病并生、社会进步与社会代价共存、社会协调与 社会失衡同在、充满希望与饱含痛苦相伴? 当代 中国社会的进步是如此巨大?代价是如此沉重?正 反两个方面的情况是如此复杂?对比是如此鲜明? 应对并不容易” [1]? 这其中的代价就包括社会现 代化所带来的污染问题? 近些年来?环境污染引 发的群体性事件频频出现?特别是太湖蓝藻事件 的爆发给中国现行的经济发展模式敲响了警钟? 在很大程度上?经济发展与环境保护如何保持适 度的平衡已经成为当代中国环境社会学研究的重 要课题? 而如果将这个问题放置于城乡转型的社 会背景中又会显得越发复杂?因为这其中包含了 经济与环境、工业与农业、城与乡之间的多重纠 结? 在该问题上?河海大学陈涛副教授的?产业转 型的社会逻辑———大公圩河蟹产业发展的社会学 阐释? [2]一书(以下简称?产业转型的社会逻辑?) 以安徽省当涂县大公圩的河蟹养殖业为例?运用 田野调查的方法?以河蟹产业转型的社会文化机 制及其效应为基本线索?从适用技术、组织体系、 生态资本和民间实践等维度分析河蟹产业转型的 社会文化机制?揭示产业转型引发的社会文化效 应?总结并探讨其借鉴价值? 该书旨在探索产业 转型中经济社会发展与环境保护之间的和谐共 生、互利共赢机制?既把握社会现代化进程中环境 问题迸发的一般性原理?又突出环境治理的本土 社会实践经验? 本文以产业转型的社会逻辑以及 相关话题为线索?就该书和环境社会学当前研究 的相关问题展开探讨? 一、环境社会学研究的理论自觉 如果套用吉登斯的观点?环境社会学也可以 说是“现代性的后果”? 人类社会现代性的展现不 只是进步、成就、发展、增长?还伴随着贫困、战争、 暴力、污染等各种社会问题? 尽管环境为我们提 供了基本的生存条件?但只有到了现代社会?环境 问题才真正成为社会问题?产生强烈的社会效果? 甚至能够决定人类社会的未来走向? 发达国家在 79 第 15卷  第 1期  2016年 3月 南京工业大学学报(社会科学版) ? 【收稿日期】2015-12-20      【作者简介】叶方兴(1986-)?男?安徽舒城人?复旦大学马克思主义学院博士后?研究方向:当代社会理论? 工业化过程中曾出现了大量的环境污染事件?严 重地威胁着人类的身体健康和可持续发展? 20 世 纪中期之后?世界范围内出现了大量呼吁环境保 护的作品?环境社会学也在此背景下应运而生? 相比较美国、日本的环境社会学研究?我国的 环境社会学起步于 20世纪 90年代?与中国社会蓬 勃发展的现代化历程同步? 最近十多年来?环境 社会学研究取得了很大的进展?但“整体上讲?这 种发展还是粗放型的扩张?是一种初步的发展? 就发展的质量而言还有很多不足?其中最重要的 不足就是理论基础非常薄弱?现有的理论研究还 不足以有力地支撑一门新兴分支学科” [3]? 理论 准备不足和不够是当前中国环境社会学发展中的 突出问题[4]? 洪大用教授在沿袭费孝通先生的 “文化自觉”、郑杭生先生的“理论自觉”之后?提出 了当代中国环境社会学研究应需要“理论自觉”? 其基本任务主要有三:“一是要弄清楚已有的理 论?真正吃透它们?二是小心地运用理论?避免生 搬硬套?三是根据实际情况自觉推动理论创 新” [3]? 应该说?环境社会学的“理论自觉”建立在对 中国社会环境问题乃至中国社会现代化实践系 统、深刻把握的基础上? 脱离了对中国社会现实 的系统了解与深入分析?就很难真正地从理论的 高度去把握中国社会的各种问题? 这个过程不是 单纯的认知过程?它还离不开研究者本人对生活 实践的感知、体验和领悟?每个研究者都需要自身 以“在场”的状态投入到研究之中? 环境社会

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