政策创新和政府支持是民办教育发展的不竭动力.docVIP

区人大检查《民办教育促进法》 贯彻执行情况 汇 报 材 料 凉州区和平爱弥儿幼儿园 二O一一年五月 政策创新和政府支持 是民办教育发展的不竭动力 和平爱弥儿幼儿园 张宗秀 缘于对从事的职业—教师的挚爱，2003年8月，我创办了和平爱弥儿幼儿园，将我引入了这个童话般的世界。 2003年8月16日，能容纳600个孩子的凉州区和平爱弥儿幼儿园在市区两级政府和教育部门的支持下开园。在2008年之前的五年中，幼儿园每学期招生满员，看着许许多多进不了爱弥儿的家长的渴求和失望的眼神，2008年2月和2010年9月先后创办了爱弥儿广场幼儿园和爱弥儿新一代幼儿园。“爱弥儿”爱儿童、给儿童科学的幼儿教育是我从事早教的理想，所以三个园所都冠以“爱弥儿”的名字。 在总建筑面积六千多平方米的这三个温暖大家庭里，共设置有33个班级，接纳了1400名3岁以上学龄前的孩子和146名教职工。孩子们一张张可爱的笑脸和家长们满意的赞誉，孜孜不倦的老师们的背后是我创业的艰辛和办园的快乐。 一、打造高质量的幼儿园，给孩子最好的服务和教育。 （一）经过几年的实践，打造高质量的幼儿园，给孩子最好的教育是我的座右铭。打造高质量的幼儿园硬件是最重要的。8年前，父亲的建筑公司一次性投资500多万元，从征地、修建到室内教学设备的购置，一次到位，宽敞明亮的教室及活动室，室内钢琴、电脑、电视、洗衣机、消毒柜等设施设备一应俱全，同时还设有形体室、美工活动室、琴房等多功能教室，为孩子们提供了个性充足发展的空间。但是，运作了七年之后因为周边公办园加大了投资力度，改造了设施设备，附近又有新幼儿园崛起，要想生存必须对幼儿园进行全面的装修，去年夏天，我父亲拿出了几年来积蓄的近一百八十多万元，全部用于新食堂的修建及校园、教室的装饰装璜，举办民办学校本身是一种高投入低收效的活动，这几年的运作不要说收回成本，只要省吃俭用有些积蓄全部用于改善办学条件及教师待遇。 （二）打造高质量的幼儿园，软件建设是关键。在幼儿教育被越来越多的人重视的今天，只有高素质的幼儿教师是打造高质量的幼儿园的关键。办园8年来，我们每天都在为幼儿教师的专业发展操心，为教师的稳定揪心。70名老师都是从师范类学校毕业后无处就业的大中专毕业生，她们从学校毕业后来到爱弥儿，是我们为她们搭建了就业平台，利用走出去学习，请进来培训以及园内强化训练等多种形式花巨资，挤时间提高教师的文化素养，促进教师的专业成长，把老师们打造成专业性较强的教师队伍。但这样一支倾其全力打造的教师队伍又时刻处在朝不保夕的状态之中，为什么会这样？ （1）幼儿园教师工作量大，工作压力大、风险大，但工资待遇低，得不到社会应有的尊重。 （2）社会对其无约束机制，无编制、无身份，只有园所用尽各种手段对其进行吸引。 在教师的问题上有许多的尴尬和无奈。最近我们最担心的是全省1000名特岗幼儿教师的招聘，如果大量的教师考走，我不知道我们的教育该怎么来做。在教育功能面前，公办学校和民办学校一样都是在做传承文明、启迪智慧的工作，为什么受伤的总是民办园和民办园的孩子。 二、遵循儿童身心发展规律，对孩子实行多元化培养。 人生百年立于幼教。学前教育是学校教育延续和发展的重要源头，也是素质教育的重要组成部分，素质教育关于德、智、体、美等目标，在学前教育包括整个幼儿教育阶段可以被分解成具体的活动目标，孩子们在日常活动和环境及老师有意识的引导中形成良好的生活习惯，行为习惯，学习习惯，为进入小学成为品学兼优的好学生打下基础，由此对其一生的全面发展都会产生潜移默化，不可估量的影响。基于以上的认识，爱弥儿在办园初取名为“爱弥儿”就是要把爱弥儿幼教做成遵循儿童身心发展规律，对孩子实行多元化的培养。我们在实践中，坚决克服学前教育小学化的倾向，十分注重孩子的思维习惯培养及良好个性的发展。通过引进蒙台梭利教育，奥尔夫音乐等先进的教育方法，结合多媒体教学等多种手段，注重发掘幼儿的潜能，以“爱与自由”的理念，做到因材施教，个性化培养。 通过八年的努力，从爱弥儿毕业的宝宝有3000多人，在对小学的跟踪调查中，爱弥儿的宝宝们总体思维活跃，动手能力强，生活习惯好，学习兴趣浓厚，得到了家长认可和社会的赞誉。在教育孩子的层面上我们民办幼儿园和公办园一样在做着传承文明，启迪智慧，为广大人民群众提供优质幼教服务发挥着积极的作用。 三、多方调动员工积极性，形成和谐管理团队。 员工的积极性大致来源和决定于三个方面，一是他们的理想，二是合理的需求，三是人际关系的影响。 理想的实现和持续，需俱备相应的知识。所以，我很认同员工培训是投资不是成本的观点，我们的培训体系越来越健全，员工积极性越高，工作越稳定。当员工感到在这里能学到东西的时候，会增强认同和归属感，下决定和幼儿园共同发展。因此每年我们投入到培训当中的费用