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浅谈封闭式学校的宿舍管理 黔西县思源实验学校——代志军 封闭学校的学生宿舍是学校一个教育的重要场所，学生的行为习惯教育是必不可少的环节，宿舍管理便成了教育他们的重要手段。我在这一年多的宿舍管理中，探索到了一些肤浅的经验，在这里谈一下我个人的看法，以供大家的参考。 首先，我认为寝室安全管理应该放在首位，因为学生的安全是学生在校学习的保证，寝室是学生一个休息和娱乐的场所，在寝室难免发生矛盾，如果没有一些管理的办法，很可能会发生意想不到的安全事故。因此，我针对这一特点，特拟定了担保教师的责任制度： 1、学生在校报名注册，签订住宿申请表后即取得住校资格，在学校必须遵守学校的规章制度。 2、有下列情行之一的，取消住校资格： （1）在学校打架的； （2）住校期间翻越围墙的； （3）在学校里抽烟、喝酒、赌博的； （4）不服从管教的； （5）在学校有偷窃、盗抢、收保护费、恶意损坏公物的； （6）在学校谈恋爱的； （7）私自将危险物品带入学校的； （8）其他有危害学校师生正常秩序的行为。 3、学生违反第2条的规定，又需再次入住宿舍的，必须签订二次住宿申请表。 4、一旦在二次住宿申请表上签字的担保教师（校长不具有担保资格）一开始要严 一个好的可以严厉,可以宽容,可以幽默.可以是学生的父母,可以是他们的老师,更可以是他们的朋友原则立场不能变.比如讲假话,不遵守纪律等.有时可以通融一点有学生表现不好,你可表扬大多数.奖励好的学生让好的学生享受些特权,如帮你跑跑腿学生特喜欢做这些事那些不被选去的会着急的.总之,要让学生感到你对他们有信心,让他们感到你是真心助他，是他们的朋友．你对他们好,他们会感觉到的.一个人跟另一个人的交流是很微妙的.我想不管做什么，只要真诚，耐心，随和再加一点风趣，你就可以跟不同年龄，不同背景的人沟通教育学生是技术也是艺术！关键要因人而异！ 第三，要学会宽容。宽容是一种美德，也是一种修养，更是一种对学生爱的表现。我们把学生首先定位在“是来学习生存智慧的人”、“正在学步的人”、“正在成长的人”，所以对犯了错误的学生首要的是诱导、激励以及关爱，批评要恰到好处，多从学生的角度去考虑问题，多给学生一点宽容——多一些耐心、多一些爱心、多一些理解、多一些信任，才能赢得童心，收到良好的教育效果。 以上仅是本人的一些认识，这些认识说起来容易，做起来难。要成为一个好教育，只有在平时教育实践中多思考，多体会，多投入，多积累，多总结，才能达到自己预期的目标。对错与否，期望批评正