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云雀的心愿 一、导入 这节课，我们继续来学习课文《云雀的心愿》 1、通过上节课的学习，你知道云雀的心愿是什么吗？ （是的，到沙漠里去植树，让沙漠重新变成绿洲，这是小云雀的心愿。） 课文的14小节就直接写出了云雀的心愿。出示，变红，谁愿意把云雀的心愿读出来？评价：你读出了小云雀的心声。读出了它植树造林的决心。还有谁也想来读？让我们一起把云雀的心声读出来。 2、到沙漠去种树，让沙漠重新变成绿洲。这不仅是小云雀的心愿，也是妈妈的心愿。云雀为什么会有这样的心愿呢？请同学们再仔细读一读这1小节，相信你一定能找到答案。 交流，板书：森林实在是太重要了！谁能读好这句话？评价：你强调了“实在”这个词，突出了森林的重要，非常棒。谁也愿意来读一读？让我们一起学着他读出森林的重要。齐读。 过渡：正是和妈妈的一次旅行，让小云雀深深地明白了森林的重要，产生了到沙漠种树的心愿。这节课，就让我们跟着小云雀，和云雀妈妈一起去走一走，看一看吧。 二、精读感悟 1、请同学们快速浏览课文2~13小节，看看小云雀和妈妈先后飞到了哪些地方？ （交流：沙漠上空，大河上空，回到森林） 2、 自由地读读课文2—4自然段，来到沙漠上空，小云雀看到了什么？ 出示句子、图片、播放声音：一阵狂风刮过，地上的黄沙……不开眼。 1、读读句子、看看画面，你想到了哪些形容沙漠的词？ （飞沙走石、昏天黑地、寸草不生……） 这些词，都在告诉我们沙漠环境的恶劣。来，读出环境的恶劣。 指名读。齐读 2、这个地方，以前是什么样的？出示句子。 那是怎样的一幕？（学生回答）可以说，一片生机勃勃。（点击） 3、那怎么会变成贫瘠的沙漠？ 相机解释“乱砍滥伐” 乱砍滥伐：滥在字典里有三种解释，在这儿选第几种？滥是不加节制的意思，那么怎样的砍伐才是乱砍滥伐呢？ 4、妈妈的话在告诉我们，森林对土地有什么样的作用？ 原来森林可以防沙，是土地的保护神。（板书：防沙 保护神） 所以小云雀说……（引说）森林实在是太重要了！ 5、来，捧起书，一起来分角色读读课文2——4自然段。谁愿意做小云雀？谁愿意做云雀妈妈？ 友情提醒：小云雀，你是埋怨的说，怎么读？云雀妈妈,你是心疼的说，又该怎么读？叙述部分，我们一起读! 四、学习第二部分 来到大河上空，小云雀又看到了什么？知道了什么？默读5——9自然段 1、出示： “只见……洪水之中。”（图片） 再好好读读这段话，你看到了怎样的洪水？抓住关键词来说。 追问：为什么这么说？ 预设，评价：你看到的是洪水暴发的样子。 你关注到了比喻句，真是疯狂的河水！ 人们失去家园，失去生命！无情的河水！ 把你们感受到的读出来! 一起来感受洪水的凶猛！ 2、失去森林水库，洪水泛滥成灾。这儿的滥又是什么意思？ 3、森林就是森林，为什么说是大水库？轻声读课文第10自然段，然后填填这张表，再试着连起来说一说。 出示表格： 森林各事物 作用 树上的树冠 树干上的苔藓 树下的枯枝败叶 森林里的土壤 4、 云雀妈妈在介绍森林可以蓄水的时候（板书：蓄水），从上到下讲的清清楚楚、明明白白，小云雀听懂了，你们也听明白了。 5、 出示：补充资料：森林——不用建造的水库 你知道吗，每亩林地比无林地区可多蓄水20立方米。我国小兴安岭伊春林区，每公顷林地的枯落叶重达5125～13930千克，含水率为34.7%～83.2%，每公顷林地的含水量最高可达4800～11200亿吨。 知道了这些，你的感受是？ 6、是呀，森林的蓄水能力多强呀！不就是一座大水库吗？出示句子 你来读！你来读！这句话的意思就是—— 哪句话更能说明森林蓄水作用大呢？森林蓄水作用有多大，一起用朗读告诉大家！ 板书：大水库 难怪，小云雀要说——森林实在是太重要了！ 7、带着这样的理解，我们一起来读第10自然段。 五、学习第三部分 他们飞回了森林，小云雀感受到了什么？知道了什么？读读11——13自然段 出示句子：那是因为森林……空调器？” 1、为什么说森林也是个空调器？板书：空调器 读读课文第13自然段，用上“……可以……也可以……”来说一说。 2、师介绍：同学们，在夏季，树荫下的气温比空旷地方低10度，冬季又要高2—3度。 3、冬暖夏凉，森林像不像空调器？出示句子 你来读！你来读！这句话的意思就是—— 森林可以调节气温（板书：调节气温） 小云雀真真切切地感受到——森林实在是太重要了！ 8、带着这样的理解，再一起读第13自然段 2、学习2-4节。 我们就 （教师读课文） 3、同学们，你们瞧，这就是茫茫的沙漠 沙漠上狂风大作，黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼，所以小云雀埋怨地说，来，读一读