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山东省淄博市高中语文 一轮专项复习学案:字音
课题 高三语文一轮专项复习:字音(3)多音多义字 学习重难点 梳理重点多音字的读音 总结多音字的读音规律 学习目标 1.梳理并记忆多音字的读音;
2.正确处理高考中遇到的多音字现象。 【学情调查 情境导入】《师说》中的高考默写
1、(06年广东卷)圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。
。
2、(06年江西卷)彼童子之师, ,__________ 。
3、(06年重庆卷)句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,,吾未见其明也。 ?? 是故无贵无贱,无长无少,,。人非生而知之者,。阿阿姨 ?阿訇?阿罗汉?阿谀?阿胶?阿弥陀佛艾艾草?方兴未艾?期期艾艾自怨自艾怨艾 暴暴露 ?暴躁?粗暴 ?暴风骤雨?一暴十寒 屏屏除?屏气? 屏弃?屏息?( )屏风?屏障?屏幕?荧光屏泊飘泊 ?落泊?泊位?淡泊停泊?湖泊?血泊 ?梁山泊?罗布泊辟复辟??开辟?辟谣 7、场操场? 市场? 场合?? ( )场院?打场?称称赞?称霸?称谢 ?称病? 称职?匀称?对称?称心如意 乘乘船? 乘便?有机可乘?乘风破浪千乘之国?? 臭臭气?臭味 ?臭氧? 遗臭万年?铜臭?乳臭?无色无臭 创创造?创作创创伤?创口?重创敌人 处(动作义)处分?处置??
( )处所?长处?益处?四处 当当地 ?当天(那天) ?螳臂当车 ?当年(那年月) 正当? 势不可当当天(本日)?当真?安步当车?适当?当年 供供给提供?供销?口供 ?上供?翻供和和平?和蔼 ?饱和? 说和?心平气和?我和你附和唱和? 应和? 一唱一和?曲高和寡和面? 和泥?? ( )和弄? 和药 ?和稀泥?牌和了角三角口角(嘴角) ?角落?独角戏号角??角色口角(吵嘴) ?角力主角?角斗扁扁担 ( ) 扁舟
藉 枕藉 慰藉 狼藉
【知识梳理 归纳总结】
本节课我们主要复习了《师说》中的重点语句和多音多义字。因此,对于这些重点的字词句一定要牢固掌握。将你认为不容易记住的字的读音和句子写在下面。
【预习指导 新课链接】
汉字中的多音多义字非常重要,我们下一节课将继续梳理。
温故而知新!
带着问题,
获取知识!
当堂训练,趁热打铁!
获?
反思:本节课你有什么收获?
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