小学生成长记录袋(三—六年级).doc

小学生守则 热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。热爱大自然，爱护生活环境。 思想品德与行为规范情况记录表 第一学期 检测要素 自我评价 小组评价 学期总评 典型事例： 教师签名： 等 第 发展情况 等 第 发展情况 等 第 发展情况 热爱祖国，关心时政 勤奋学习，勤于思考 勤俭节约，珍惜能源 遵守纪律，文明行路 信守诺言，知错就改 家长评价： 家长签名： 不抄作业，诚实考试 不进网吧，健康阅读 尊敬师长，关爱他人 友爱同学，关心集体 课外活动情况记录表 第一学期 项目名称 活动时间 活动地点 活动内容 活动结果 活动收获 劳动情况记录表 第一学期 劳动表现 劳动名称 劳动时间 劳动地点 劳动内容 评价或签字 （教师或家长） 值日生工作或校内岗位劳动 家务劳动 语文课程学习情况记录表 第一学期 学习成绩 日常学习情况 阶段 测试 期中 测试 期末 测试 学期总评 教师、同学、本人、家长互动留言： 字词 阅读 写作 内 容 评 价 优 良 合 格 须努力 学习表现 善于观察思考，主动发表感想 勤于完成作业，及时订正错误 学习能力 有效阅读，大胆交流，顺畅表达 具有问题意识，学会质疑 实践能力 参与综合实践，具有主动探究的意识与能力 数学课程学习情况记录表 第一学期 学习成绩 日常学习情况 阶段 测试 期中 测试 期末 测试 学期总评 教师、同学、本人、家长互动留言： 计算 应用 综合 内 容 评 价 优 良 合 格 须努力 学习表现 认真思考，积极发言 完成作业，及时订正 学习能力 互助合作，善于交流 主动探究，会提问题 实践能力 参加数学兴趣和实践活动 英语课程学习情况记录表 第一学期 学习成绩 日常学习情况 阶段测试 期中测试 期末测试 学期总评 听力 口语 书面 听力 口语 书面 听力 口语 书面 听力 口语 书面 听力 口语 书面 内 容 评 价 教师、同学、本人、家长互动留言： 优 良 合 格 须努力 学习表现 对英语学习感兴趣，主动参与课堂活动 有质量地完成教师布置的课后作业和任务 学习能力 阅读，交流，表达 接受异国语言文化 实践能力 课内外阅读、视听、交流活动 品德与社会课程学习情况记录表 第一学期 学习成绩 日常学习情况 阶段 测试 期中 测试 期末 测试 学期总评 教师、同学、本人、家长互动留言： 基础知识 活动作业 基础知识 活动作业 内 容 评 价 优 良 合 格 须努力 学习表现 参与听课、质疑、讨论等课堂学习活动 完成书面或实践作业 思想品德实践活动、兴趣活动记录： 学习能力 收集整理资料，交流与共享成果 发现和分析问题 实践能力 参与社会调查、参观考察、社会服务等 实践探究活动 科学课程学习情况记录表 第一学期 项 目 日常学习情况 期末考试 学期总评 学习成绩 章（单元）名称 笔 试 实 验 笔 试 实 验 笔 试 实 验 教师、同学、本人、家长互动留言：