识字4(第三册).docVIP

“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划 施教日期 年 月 日 教学内容 识字4 共几课时 2 课 型 识字 第几课时 1 教 学 目 标 1．学会5个生字及生字组成的词语，认识“钅”。 2．初步了解形声字的特点，培养识字能力。 3．正确、美观地书写生字。 教 学 重 难 点 重点：学会生字，正确书写。 难点：正确区分“描、瞄、喵、猫、锚”这5个形声字的异同点。 教 学 资 源 “小猫、喵喵叫、描红”是学生日常生活中常见的事物，可适时调动此类学习经验。配套挂图里的字盘教具。生字卡片。PPT课件。 预 习 设 计 1．认一认字盘上的偏旁，说说偏旁名称。 2．借助拼音读读生字和词语，读准字音，认一认字形。 学程预设 导学策略 调整与反思 一、引出新知 1. 复习背诵几首古诗。 2. 理解《锄禾》里的“禾”。 猜谜：田上长草！（苗） 3. 认识的汉字新朋友：苗 二、学习生字 1. 说一说字盘上的偏旁名称， 借助拼音，自主识字。 2. 学习：描 3. 指名学生来转转盘，领读生字词语，并说一说为什么要加这个偏旁。 4.区分5个形声字的异同点，讨论准：两点水，一个人，一个主字多一横。 这些字长得这么像，该怎么来记住他们呢？师归纳。 作 业 设 计 ★ 1.抄写生字词语。 2.把下列字的音节补充完整。 m m uǎ h m 猫 描 爪 混 莫 ★★ 给下面的字加上偏旁组成字，再组词。 苗（ ）（ ）青（ ）（ ） 土（ ）（ ）方（ ）（ ） ★★★ 你能写出表示下列意思的部首吗？ 例：表示与眼睛有关。（目） 1、表示与嘴有关。（ ） 2、表示与水有关。（ ） 3、表示用手做。（ ） 4、表示与花草有关。（ ） 5、表示与金属有关。（ ） 6、表示用脚做的动作。（ ） 读一读。 “苗”字歌 禾苗秧苗小苗苗，苗的朋友真不少。 伸手提笔把字描，睁大眼睛向前瞄， 看见门口有只猫，张大嘴巴喵喵叫。 猫说船上有铁锚，只能停船不会叫。 苗 禾苗 描 描红 瞄 瞄准 喵 喵喵叫 猫 小猫 锚 铁锚 “学 程 导 航”课 时 教 学 计 划 海门实验学校 张翠琴 施教日期 年 月 日 教学内容 识字4 共几课时 2 课 型 识字 第几课时 2 教 学 目 标 1.学会4个生字，认识偏旁，巩固学过的生字，并能分辨几个形近音近字。 2.正确流利地朗读背诵儿歌，理解儿歌所表达的意思。 教 学 重 难 点 重点：正确流利地朗读课文和背诵儿歌。 难点：理解儿歌所表达的意思。 教 学 资 源 配合儿歌朗读背诵用的响板若干。 生字卡片。PPT课件。 预 习 设 计 1．借助拼音读读儿歌。 2．读读生字，认认字形。 学程预设 导学策略 调整与反思 一、复习旧知 1. 转动字盘，读字词。 2. 说说怎么区分这些形声字？ 3. 齐读词语。 二、学习儿歌 1. 借助拼音自由朗读儿歌，要求：正确、流利。 2. 指名试读。 3. 感情朗读。 用自己喜欢的方式来读儿歌。 给儿歌取个题目：《猫和锚》 说说怎么区分猫和锚？ 4. 练习背诵。自由背，同桌互背。 指名背，齐背。 三、练习巩固 选字填空： 苗 描 瞄 喵 猫 锚 1．地里的禾（ ）绿油油的。 2．小花（ ）喜欢（ ）（ ）叫。 3．船上的（ ）能停船。 4．（ ）红的时候要看清字的位置。 5．2008年北京奥运会上，杜丽（ ）准靶心，又一次成为了世界冠军。 四、学习生字 1. 认读生字：家 脚 莫 偏。 莫：草字头，日中央，一个大字在下方。 脚：月亮去掉单耳旁。 伸手提笔把字描，睁大眼睛向前瞄，猫张嘴喵喵叫。 作 业 设 计 ★ 听写词语。 禾苗 描红 准许 花猫 铁人 脚步 偏旁 家里 脚爪 ★★ 连词成句并加上标点符号。 1．猫 家里的 四只 有 脚 2．呢 的 船上 几只 爪子 锚 有 ★★★ 给下面的字加上偏旁，再组词。 却____（ ）丁____（ ） 苗____（ ）失____（ ） 扁____（ ）户____（ ） 照样子写句子。 例：家里有猫在喵喵叫。 1．大海里有_________