2017年江苏省南通市九年级语文下册第四单元 17《出师表》学案（无答案）（新版）苏教版.docVIP

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2017-04-07 发布于河北
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2017年江苏省南通市九年级语文下册第四单元 17《出师表》学案（无答案）（新版）苏教版

十七《出师表》第一课时学习目标１．背景、作者、解题表２．指导朗读背诵，培养学生文言文的阅读能力；理解字句，能疏通课文。３．学习本文以议论为主兼用抒情和记叙的写法以及语言质朴、感情真挚的特点。４．了解诸葛亮严明赏罚广开言路的主张，领会诸葛亮对蜀汉的忠诚，学习他的爱国精神学习重点、难点：学习目标2、3 课前学习一、作者、背景、解题表 1、学生谈谈诸葛亮 2、教师简介背景和文题学习过程：一、自主学习初读课文，读准字音，把握节奏崩殂()　侍()卫　陟()罚臧否()郭攸()之　费祎()　以遗()陛下裨()补阙()漏　性行淑均()行()阵和睦倾颓()苟()全猥()夙()夜庶竭驽钝()斟酌()以彰()其咎()咨诹()遗诏() 划出节奏 1、先帝创业未半而中道崩殂此诚危急存亡之秋也忠志之士忘身于外者此臣所以报先帝而忠陛下之职分也愿陛下托臣以讨贼兴复之效、从作者回忆的三顾茅庐，临危受命，临崩寄臣以大事三件往事中，我们可以体会其怎样的情感？　、作者谈论形势、任务、治国方针和历史经验中，蕴含着对后主怎样的期望？　　教学反思 3