原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
难忘的第一次口语交际教案
《难忘的第一次》口语交际教学设计
汇川区育才小学 关方
教 材：人教版义务教育课程标准实验教科书六年级下册
教学目标：
1
2
教学重点：
引导学生抓住“难忘”把事情经过和真实感受说清楚。
课前准备：
回忆自己曾经第一次做过的印象深刻的事情。
教法与学法：引导、归纳、总结、合作。
教学过程：
一、谈话导入
师：同学们，在我们成长的过程中，有很多难忘的“第一次”， 例如，第一次动手做饭，第一次单独睡觉，第一次得奖……这些第一次，有成功，有失败；有欢笑，有泪水；有满足，也有遗憾……（板书：第一次）你还能想起哪些第一次的经历呢？（学生表述）
师：看来孩子们经历的第一次还真不少，可这些第一次你们都还记忆犹新吗？那好，下面就请孩子们删掉自己模糊的第一次，保留自己最难忘的第一次。 ?? 老师小结（孩子们，不同的第一次常常会带给我们不同的感受：有成功，有失败；有欢笑，有泪水；有满足，也有遗憾……但无论怎样，都是令我们难忘的第一次。）
①交流时要说清楚“第一次”的经过。
②要说出自己当时的真实感受或得到的启示。
③也可以说说现在对当时“第一次”的看法。
④应该选择一次最难忘的、印象最深刻的。（板书：难忘的）
2.想一想我们要把“第一次”说好还应该注意什么。
三、小组交流下面请四人小组互相说一说自己的“第一次”，请你们详细讲一讲事情的经过，和组里的同学谈一谈自己的感受，让更多的同学分享你难忘的第一次。每个组员讲完后，其他组员及时评价，可以质疑，也可以提出自己的意见或建议。
2.听完几个同学的故事，谁的说话内容给你留下了深刻的印象？为什么？可以进行评价，也可以结合自己的经历说说理由。
3.教师小结
五、总结
1.你能说说自己从这次难忘的第一次中得到的启示吗？
2.教师总结：孩子们，其实，我们的生活中不仅有难忘的“第一次”，还有许多普普通通的事物，平平凡凡的小事，如果我们留心观察、细细感受和品味，我们同样也会从中获得感悟和启示。
文档评论（0）