〈荷塘月色〉.pptVIP

荷塘月色朱自清 学习目标 作者简介 课题、背景介绍 荷塘,指朱自清先生当时任教的北京清华大学近春园里的大荷花池,是本文所要描绘的特定处所。月色,则点明了时间,是一个有月亮的夜晚。 本文写于1927年，朱自清在青年时代曾参加过“五四”运动,向往过俄国十月革命,后来也投身过反对北洋军阀的斗争。1927年蒋介石叛变革命，中国革命处于低潮，蒋介石、汪精卫的法西斯暴行激起中共党人和广大革命人民的奋起反抗，同时引起一部分正直的知识分子的不满和谴责。朱自清是一位有正义感的作家。他不满于反动派的血腥屠杀，但因受阶级的局限，没勇气正视血淋淋的现实，只能用消极态度表示不满和反抗。《荷》正是通过“我”在荷塘月夜的独步、深刻地表现了作者在时代的政治低压下寂寞、苦闷、彷徨无路的情绪和出污不染、洁身自好的情操。 录音朗读欣赏荷塘月色朗读.ram  注意体会其中的语言、思考如何划分层次。 研讨 怎么划分层次,并归纳大意。 补充词解 幽僻：幽深、僻静。 蓊蓊郁郁：草木茂盛的样子。 踱：慢步行走。 弥望：满眼。弥,满。 袅娜：柔美的样子。 碧：青翠欲滴的样子。 大意：大概的轮廓。 研讨第一部分 -1 问题：作者为什么忽然想起荷塘，深夜离家去荷塘？ 缘由：颇不宁静、忽然想起。 第一句是全文的“文眼”，它像一支乐曲中的主旋律，在全曲中回荡。第三句的前半句反衬作者连日来的苦情，后半句烘托环境的静谧写自己在这种环境中独处的心境。全段创造出孤寂的氛围，一开头就在字里行间流露出淡淡的哀愁。 研讨第二部分-2 请一位同学找出小路的特点。作者在这一段中运用了什么手法来衬托月下小路的美？ 曲折、幽僻、树多是小路的特点。幽僻是基本的特点。曲折和树多构成幽僻的重要条件。 白天（少人走）——夜晚（更寂寞）；没有月光（阴森森）——淡淡月光（很好） 这一对比就给以往那种阴冷的氛围蒙上一层朦朦胧胧的诗意。 这一段既简括地描绘荷塘周围的情景，也进一步烘托了作者的内心——苦闷与哀愁。 研讨第二部分-3 第3段是讲作者去荷塘的感受，请说说这种感受的具体内容。怎么理解这种感受？ 重点理解这个句子：像今晚上……白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。 突出 “自由”二字，联系文章的写作背景，表达了作者摆脱了作为丈夫、父亲、儿子潜意识里的伦理负担后对自由宁静生活的向往和对黑暗社会现实的不满，进一步点明了夜间出游的原因。“我且受用这无边的荷香月色好了”，流露出作者从压抑不自由中暂得宽余，欣赏荷塘月色的淡淡喜悦。这淡淡喜悦和上文流露出来的淡淡哀愁，笼罩在下文那清幽美妙的“荷塘月色图”上。 研讨第3部分-4 请同学朗读第4节，并划出本节的比喻句。 作者依次写了哪些景物？用了哪些比喻？ 先是写了荷叶、出水高，像亭亭的舞女的裙；接着写荷花，白色的，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。再接着是荷香，微风过处才能闻到缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。最后还写到流水，流水脉脉，虽被遮住，不见其形，但留给我们的想像余地是极大的。 田田（多） 荷叶 形态美 亭亭（美） 零星点缀、白（色） 荷 荷花 如明珠、如星星、如美人（光） 袅娜、羞涩（态） 塘 荷香 缕缕—仿佛远处高楼上渺茫的歌声 动态美 像闪电（快） 荷波 凝碧（色） 静态美 流水 脉脉（态） 录像欣赏第四段 研讨第3部分-5 作者写月色时用了哪些动词？ 泻、浮、洗、笼。 如流水—流动 （正面）月光 泻—轻柔 月色和谐 青雾：浮、轻纱的梦 （侧面） 黑影、倩影 录像欣赏第五段 研讨第三段-6 请同学们在这一段中继续找出运用反衬手法的例子。 文中用两个“漏”字，借月光、灯光衬托四周的灰暗，用“热闹是它们的，我什么也没有”，以蝉、蛙的热闹衬托内心的烦恼。 树： 重重、阴阴（沉郁） 远山： 隐隐约约 灯光： 没精打采（月色迷离） 蝉鸣、 蛙叫（热闹） 第6段