(山东)山东省枣庄三中高二化学《化学能转化为电能 电池》教案2.docVIP

化学能转化为电能 ——电池（第二课时） 班级------------组别------------ 姓名----------- 【教材分析】本节课是在学习了原电池的工作原理，体验化学能与电能转化过程，了解氧化还原反应的实质后，进一步了解常见化学电源的种类及工作原理，铅蓄电池和燃料电池电极反应式书写及分析，在近几年高考题中出现频率很高，占有重要地位。本节重点铅蓄电池和燃料电池工作原理和电极反应式书写，难点二次电池充电和放电过程分析 。 【学习目标】1、掌握常见化学电源的种类及其工作原理。 2、小组合作探究新型电池的工作原理并能书写电极反应式和电池反应。 【预习导学】 【学生活动1】学生阅读教材填写以下部分 一、常见化学电源 1、锌锰干电池 （1）酸性干电池是锌筒外壳为 _____极，位于中央的顶盖有铜帽的石墨为 _____极，在石墨的周围填充 ______________混合液为电解质溶液，用淀粉糊固定化 。并还填有MnO2黑色粉末，吸收正极放出的H2，防止产生极化现象。 该干电池的工作原理是：Zn+ 2MnO2+ 2NH4+= Zn2++Mn2O3+2NH3+H2O 写出该干电池放电时的电极反应式：负极：________________________________ （2）碱性锌锰干电池以氢氧化钾做电解质，其电极反应式是：正极______________________ 负极______________________________电池反应是______________________________ 2、铅蓄电池 铅蓄电池可放电亦可充电，它是用硬橡胶或者透明塑料制成长方形外壳，在正极版上有一层棕褐色的 ________,负极板是海绵状的________ ，两极均浸入 ________溶液中，且两极间用微孔橡胶或微孔塑料隔开。 (1) 放电时可看作是_______池， 负极：_____________________________；正极：_________________________。________ ⑵ 放电进行到硫酸的浓度较低时需充电，充电时可以看作是 池， 极： ；极： 。 电池总反应方程式： 。 【教师活动4】巡视学生书写情况，并把错误情况及时纠正，典型错误在课堂上一起分析改正。 【学生活动5】学生给出答案 【教师活动5】教师对学生答案进行评价指点 【学生活动6】做例题2并给出答案 例2、铅蓄电池是典型的可充型电池，它的正负极格板是惰性 材料，电池总反应式为： Pb+PbO2+2 H2SO4 2PbSO4+2H2O 请回答下列问题（不考虑氢、氧的氧化还原）： （1）放电时：正极的电极反应式是 ； 电解液中H2SO4的浓度将变 ；当外电路通过1mol 电子时，理论上负极板的质量增加 g。 （2）在完全放电耗尽PbO2和Pb时，若按题上图连接，电解一段时间后，则在A电极上生成 、B电极上生成 ，此时铅蓄电池的正负极的极性将 。 【教师活动6】教师对学生答案进行评价指点并对第二问进行重点分析和讲解 【学生活动7】学生阅读教材填写以下部分 3、燃料电池 （1）若以KOH溶液为电解质溶液 负极： ； 正极： 总反应方程式： （2） 若以H2SO4为电解质溶液 负极： ；正极： 总反应方程式： 【小结】1、总反应式=___________________________________ 2、注意：若正极或负极电子得失后的产物能与电解质溶液反应，一定要写完整。 、阿波罗号宇宙飞船上使用的氢氧燃料电池，其电池反应为：2H2+O2=2H2O，