(山东)山东省枣庄三中高二化学《化学能转化为电能 电池》教案3.docVIP

化学能转化为电能 ——电池（第三课时） 金属的腐蚀与防护 班级 组别 姓名 教材分析 《金属的电化学腐蚀与防护》是高中化学选修四《化学反应原理》第章第四节，在学习了原电池原理及电解池原理的基础上展开，介绍了金属腐蚀造成的严重危害、电化学腐蚀的原理及防止金属腐蚀的几种方法，重点是掌握金属电化学腐蚀（析氢腐蚀和吸氧腐蚀）的本质（金属表面形成了微型原电池），同时指出，人们根据对金属电化学腐蚀本质的认识，发现了防护金属电化学腐蚀的方法，并具体地介绍了牺牲阳极的阴极保护法和外加电流的阴极保护法,不但运用原电池原理(牺牲阳极的阴极保护法)，也再次运用了电解原理(外加电流的阴极保护法),加深了学生对化学能与电能相互转化的认识。本节内容是本章理论知识的实际应用，有利于培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。目标：(1) 知道金属腐蚀的两种类型（化学腐蚀和电化学腐蚀）。(2) 能解释金属发生电化学腐蚀的原因,认识金属腐蚀的危害。(3) 知道防护金属腐蚀的方法。 在同一电解质溶液中，金属腐蚀的快慢规律如下：电解原理引起的腐蚀＞原电池原理引起的腐蚀＞化学腐蚀＞防腐措施的腐蚀 ④改变金属的内部结构（钢→不锈钢，在钢中加入镍和铬）。 ⑤覆盖保护膜（涂油漆，电镀，钝化等）。 金属被保护的效果比较：电解池的阴极保护(外加电流阴极保护法) 原电池的正极（牺牲阳极的阴极保护法） 一般保护 例、为了防止钢铁锈蚀，下列防护方法中正确的是 （ ）A. 在精密机床的铁床上安装铜螺钉B. 在排放海水的钢铁阀门上用导线连接一块石墨，一同浸入海水中C. 在海轮舷上用铁丝系住锌板浸在海水里D. 在地下输油的铸铁管上接直流电源的负极例下列事实不能用电化学理论解释的是 （ ）A.轮船水线以下的船壳上装一定数量的锌块B.铝片不用特殊方法保存C.纯锌与稀硫酸反应时，滴入少量硫酸铜溶液后速率加快D.镀锌的铁比镀锡的铁耐用 、烧过菜的铁锅未及时洗去含有NaCl的残液，过一段时间算便出现红棕色的铁锈斑点，已知该锈斑为Fe(OH)3失水的产物。表示Fe(OH)3生成的电极反应式、离子方程式和化学方程式分别为： ①负极反应式：_________________________ 正极反应式：_________________________ ② 化学方程式：_________________________ 电工操作中规定，不能把铜线和铝线拧在一起连接线路，这是因为: 5、（2012山东）下列与金属腐蚀有关的说法正确的是（ ） A. 图a中，插入海水中的铁棒，越靠近底端腐蚀越严重 B. 图b中，开关由M改置于N时，cu-zn合金的腐蚀速率减小 C. 图c中，接通开关时Zn腐蚀速率增大，Zn上放出气体的速率也增大 D. 图d中，Zn - MnO2干电池自放电腐蚀主要是由MnO2的氧化作用引起的 教学反思金属的腐蚀及其防护是日常生活中非常普遍、非常常见的现象，也是急待解决的问题。所以本节课应在科学知识的综合性、应用性、实践性上入手，密切联系生活实际，挖掘原电池的原理和组成条件（即金属腐蚀的原理），以及金属的腐蚀防护的重要意义，使学生认识到化学知识与工农业生产、科学实验、日常生活有密切的联系，以激发学生学习化学的兴趣，更重要的是启发学生运用化学知识解决实际问题，从而培养学生的创新精神。2H++2e- →H2↑ 2H2O+O2+4e-→4 OH－Fe→Fe2++2e- 2Fe→2Fe2++4e- 总反应式 Fe+2H+＝Fe2++ H2↑ 2H2O+O2＝2Fe(OH)2 2、金属的防护 例1、A 例2、CD 例3、B 【三维训练】：1、D 2、B 5、B 3、①负极：2Fe-4e-=2Fe2+ 正极： O2 + 2H2O +4e－4OH－②O2 + 2H2O=2Fe（OH)2 4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 2Fe(OH)3=Fe2O3+3H2O 4、铜线与铝线拧在一起时，铜与铝组成原电池，铝线被腐蚀而失去导电能力 - 1 - Fe Fe Cu Fe Zn Fe Sn