《大学生创业训练》课程介绍.PDFVIP

《大学生创业训练》课程介绍 1、课程简介 课程名称：《大学生创业训练》 课时：40 学时，每学时 45 分钟 课程为期 5周，周六上午 8:30-11:30、下午 2:00-5:00 培养计划：《大学生创业训练》课程围绕“大学生创业”核心主题，针对苏州独墅湖科 教创新区区域内 28 所高等院校、超 8 万名在校生开设，选课对象包括专科生、本科生、研 究生。该课程综合运用社会学、管理学、经济学等学科知识，突出实践教学环节，融合课堂 授课、创业讲座、模拟路演、创业沙龙、企业游学、企业实习等形式，由高校教师、政府人 士、企业高管、创业导师等组成教师团队，从创业所需的各个要素、环节以及实施方法入手， 全方位展开教学和实践。 2、课程目标 课程开设旨在全面贯彻国家“创业带动就业”政策精神，通过开展不拘形式的创业教育， 解决困扰大学生创业的外部条件制约和创业能力提升问题，为有创业意愿的大学生提供系统、 科学的创业训练，实现创业计划落地，全面提升大学生创业实践能力和团队合作能力，为大 学生提供创业“最后一公里”服务。 同时，通过课程教学帮助大学生理解市场经济及企业运作的基本规律，增强创新创业意 识，全面提升大学生社会实践及职业生涯规划能力，培养学生的综合创业素质。 3、课程设计与考核指标 《大学生创业训练》课程更注重学生的团队协作与实践创新能力，课程内容设置不拘形 式。2017 年开设一学期创业课程，为期 5周，课堂授课与实践活动比重为 1:1。此外，课下 还以团队形式组织撰写商业计划书、参加企业实习、模拟企业设立和企业项目运营等实践活 动。 为培养学生团队精神，充分调动学生积极性，在课程初期，所有学生必须加入一个 2 人以上的项目团队，不得重复，并以团队形式参与各项课程活动。学期中可以有 1 次成员调 整，调整后团队成员不得变更。团队负责人全权负责本团队的成员管理、内容分工、项目推 进和绩效评价。 （1）《大学生创业训练》课程进度安排 序 号 课程章节名称 课程内容 授课教师 学时 教学周期 日期 1 创业早知道 创新与创业；创业政 策与行业发展 彭翊 2 第 1 周 3月 18 日 创业团队 团队管理、人力资源、 人才激励等 梁雨谷 2 创业经历分享 邀请优秀创业者分享 创业经历 2 团队头脑风暴 学生自由组建团队， 头脑风暴初步确定创 业项目 2 2 产品运营与市 场运营 产品运营方面的知 识；市场推广方面的 理念和技巧 范秦 4 第 2 周 4月 8日 企业游学活动 走进独墅湖科教创新 区 10 家创业企业，感 受创业氛围 4 3 资本的力量 解释资本在创业中的 重要地位，并阐明资 本筹备、运用的基本 知识 王恒 2 第 3 周 5月 6日 风险与规避 风险收益对等与风险 的控制与规避 2 融资案例分析 选取典型的融资案例 分析点评 4 4实习分享会 企业实习实践汇报分 享，邀请 3 位导师点 评 方平潮 4 第 4 周 5月 27 日 商业计划书撰 写 商业计划书的撰写规 范与方法，选取典型 案例点评 4 5 创业分享沙龙 创业导师与园区企业 关于创业经历、心得 的沙龙分享 创业导师 及园区创 业者 4 第 5 周 6月 17 日 结项模拟路演 团队自愿申请结项， 由苏州独墅湖创业发 展中心、人大科技园 组织创业导师联合评 审。未申请结项的团 队直接提交最终商业 计划书，课后打分。 专家评审 团及创业 导师 4 （2）《大学生创业训练》课程考核指标 考核内容：该课程没有期末考试，考核主要以实践为主，满分 100 分。评分方式由导师 评价和团队自评结合。 导师评价占总成绩的 70%，主要分为：课堂出勤（5%））、企业实习（10%）、实习心 得分享（5%）、商业计划书（25%）、结项评审项目路演或项目介绍视频（25%）。 团队自评占总成绩的 30%，其中包括：团队成员参与度 10%，团队成员贡献度 10%，团 队合作精神 5%，成员互评 5%。前三项主要由团队负责人对团队每位成员进行打分，团队成 员签字确认后，提交苏州独墅湖创业发展中心审核，最终计入个人成绩。 （3）课程特色 相比较大学里的一般课程，《大学生创业训练》课程更注重实践，全部课上课下活动在 整个课程中约占 3/4 比重，诸如模拟项目路演、企业游学、企业实习等活动都是精心设计并 有着内在联系的，旨在从实战的角度全方位提升学生的创新创业能力；在课程学习模式上， 《大学生创业训练》注重团队学习，体现在学习之处和课程考核均以项目团队的形式开展， 学习过程中充分锻炼团队负责人的领导力和学生的协作能力，同时创造性地实行项目负责人 对成员进行管理和打分方法，这些新颖的课程模式也会让学生们的学习兴趣倍增。 《大学生创业训练》课程的开设旨在全面贯彻国家“创业带动就业”政策精神，通过开 展不