渭城区底张办农民培训启示(2页).docVIP

渭城区底张办农民培训启示 唐代散文家柳宗元笔下的郭橐驼，在种树上有一套办法，他种的树成活率高，几乎无树不活，并且枝繁叶茂，果实结得又大又多，别人都不如他。柳宗元把郭橐驼的养树之道引伸入教育管理农民生产生活和行政治理中，认为对农事和农民要摸清发展规律，做顺民之天的正确之举。今天,渭城区底张办在农民培训中摸索了一些按农民意愿开展培训工作的办法。 　　 做法 　　（一）摸清农民需求，有的放矢、精心设计。年初办事处深入各村，通过走访、座谈、发放问卷等形式，了解农民在技能培训方面的需求，确定了职业技能、农业技能和素质教育三大类内容共二十个项目，并根据农民的年龄、文化层次、培训意向，设计教学方案，本着兴趣性、实用性和有效性的原则开展教学。 　　（二）创新培训方式，因地制宜、增强实效。培训采取大课堂与小教室相结合，外聘教师与能人示范相结合，理论教学与实际操作相结合。投资兴建了底张办农民培训中心，用于大班教学。在村里腾出空闲房屋，用于小班教学。在村外搭建露天简易房屋，用于中班教学。适时邀请专业技术人员深入到田间地头指导教学。 （三）突出政府主导，全员覆盖、多方联动。办事处积极争取区直各部门培训项目，今年以来和区人社、农牧局合作举办培训班4期，自主办班1期。鼓励各方参与，与乔凤娥手工艺品合作社、咸阳国立手工艺品有限公司合作，对妇女进行秦绣和手工艺纺织培训。与农广校合作，邀请教师集中讲授种养新技术。 　　（四）严格管理指导，多管齐下、确保质量。办事处成立就业技能培训工作领导小组，负责培训日常管理工作。为保证教学质量，培训前，对授课教师进行资质评审，对学习内容严格把关；培训中，村上注重抓好教学管理，对培训人员实行签到制度；培训后，对授课教师实行书面评估制度，给合格学员发证书，给优秀学员进行物质奖励。 　　成效 　　（一）农民群众的思想观念有较大转变。通过培训，农民的自我认知能力有了很大提高，懂得了只有掌握新知识，运用新技术才能增加劳动成果，提高经济收入。 　 （二）农业生产技能有所提升。通过培训，有150人掌握了草莓、茄子种植新技术，有40人熟知花卉园艺栽植技术，更多人了解了它们的经济价值。 　 （三）就业创业能力大大提高。通过培训，农民掌握了秦绣、手工艺纺织、家政服务、电工、农家乐管理、烹饪等技能，增加了就业机率，今年以来实现就业240多人。 　　（四）乡风民风明显好转。培训以来，农村打麻将的人少了，参加培训的人多了，农民致富的积极性提高了，村容村貌有了一定的改善，婆媳、邻里之间关系融洽了。 　　（五）农民群众关心的就业问题得到较好解决。今年以来，在培训的300多人中，有50人在本村经营酒店、农家乐，有150人种植大棚草莓和蔬菜，有40名妇女在家编制手工艺品，并联系凤娥手工艺品合作社和咸阳国立手工艺品有限公司订单收购。 　　启示 　　柳宗元笔下的郭橐驼在种树上要“顺木之天，以致其性”。这就告诉我们，做任何事情都应按事物发展的客观规律来办，只有这样才能“硕茂”、“早实”、“蕃盛”。教育农民，培训农民也只有了解他们的需求，顺应他们的意愿，才能把好事办好，办成功。底张办在农民培训中正是做了这样的积极探索，取得了好的效果，一些经验值得总结推广。 　　　　（一）宣传引导是前提。通过多种形式的引导宣传，提升农民对技能培训的认识，使农民对为什么培训，培训什么，技能标准要求都做到一清二楚，人人皆知，变“要我学”为“我要学”，提高主动学习的积极性。 　　　　（二）贴近需求是关键。培训内容要根据农民的实际情况，做到浅显易懂，让群众听得懂、看得明。培训形式要富有吸引力、创造性，多用教师现场操作、村民亲身演练的方式。看得见的利益才是村民能够接受的。 　　　　（三）政府主导是保证。政府要做好农民技能培训的规划者、引导者和组织者，搞好调查研究，安排好教学内容、聘请好教师，搭建好培训平台，保障好培训经费，提供好就业渠道。 　　　　（四）健全机制是根本。成立农民培训工作领导小组，统筹各类教育资源，建立起培训跟踪服务机制、教师动态管理机制、经费投入机制和部门联动、社会力量参与、办事处指导的培训机制。