七年级语文（语文版）上册导学案：10济南的冬天.docVIP

10.济南的冬天 一、字音字形 1．识记生难字 伦dūn____　　发髻（　　）　　镶上（　　） 水藻（　　） 贮蓄（　　） 澄清（　　） 2．读准多音字 （1）济南：____　其他读音：____　　组词：____ （2）着落：____ 其他读音：____ 组词：____ 其他读音：____ 组词：____ 其他读音：____ 组词：____ （3）看护：____ 其他读音：____ 组词：____ 二、重要词语 1．响晴：________________________________________________________________ 2．毒：__________________________________________________________________ 3．响亮：________________________________________________________________ 4．设若：________________________________________________________________ 5．秀气：________________________________________________________________ 6．温晴：________________________________________________________________ 7．贮蓄：________________________________________________________________ 8．澄清：________________________________________________________________ 9．空灵：________________________________________________________________ 三、走近作者 老舍（1899—1966），现代作家和人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。1937年，代表作《骆驼祥子》问世。他是一位多产作家，仅剧本就写了十多部，其中影响最大的有《龙须沟》《茶馆》等。1951年12月，北京市人民政府授予他“人民艺术家”的光荣称号。一、字音字形 1．敦　jì　xiāng　zǎo　zhù　chéng 2．（1）jǐ　jì　接济　（2）zhuó　zhāo　高着　zháo　着凉　zhe　听着　（3）kān　kàn　看望 二、重要词语 1．晴朗无云。 2．猛烈，暴烈。 3．文中指天气晴朗、燥热。 4．假若。 5．文雅，不粗俗。 6．温和晴朗。 7．储存，积聚。 8．清澈明亮。 9．清净透明。 1．句中加点词表达效果探究 （1）这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。” （2）等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 （3）天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！ 点拨：（1）把老城四周的小山新巧地比作“小摇篮”，写出山景的小巧秀丽，“低声地说”又把小山拟人化，显出感人的脉脉温晴。（2）夕阳斜照下粉色的薄雪比拟为害羞的少女，突出了雪色的娇美和小山的秀丽，情态可掬，粉色羞容与微黄斜阳相映衬，色彩鲜艳悦目。（3）人格化的水藻、水和垂柳楚楚可爱，“不忍得”写出了水的和善心肠，为了水藻的绿，为了垂柳的倒影，仍然充满着春意。不着一“暖”字，却让人感受到了温暖。 2．课文题目与结尾段含义探究 文章题目是“济南的冬天”，为什么结尾却说“这就是冬天的济南”？ 点拨：文章以“济南的冬天”作标题，表明不同于其他地方的冬天，最后以“这就是冬天的济南”结束。其含义是：这温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶的世界，就是冬天的济南啊！这样结尾既和开头“济南真得算个宝地”相呼应，又点了题，抒发了作者的赞美之情，给人留下无尽的回味。 3．核心图解