人教版七年级生物下册课件:4.3.2 发生在肺内的气体交换(共30张).pptVIP

人教版七年级生物下册课件:4.3.2 发生在肺内的气体交换(共30张).ppt

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深吸气时——感觉肋骨向上向外运动,胸廓扩大 深呼气时——感觉肋骨向下向内运动,胸廓缩小 想一想 ;然后将手轻放于胸骨处进行深呼吸,感受胸骨的运动与胸廓变化的关系。 资料:肺是呼吸系统的主要器官,因为它是气体交换的场所。肺位于胸腔内,左右各一个,左肺有两叶,右肺有三叶。 外界的空气经过呼吸道的处理后是如何进入肺部的呢? 在肺部进行了怎样的气体交换? 第二节 发生在肺内的气体交换 1. 概述肺与外界的气体交换过程。 2. 概述肺泡与血液的气体交换过程。 肺与外界的气体交换 先将双手轻放于两肋处,进行深呼吸感受肋骨的运动与胸廓变化的关系 探究主题一: 【重点探究】 胸廓 一起感受胸廓的运动 深深吸气 肋骨向上向外运动 胸廓扩大 肋骨向下向内运动 胸廓缩小 深深呼气 胸廓的扩大和缩小是怎样产生的呢? 肋骨间的肌肉的收缩和舒张 肋骨间的肌肉收缩 肋骨向上向外运动 胸廓变大 肋骨间的肌肉舒张 肋骨向下向内运动 胸廓变小 吸气 呼气 肋间肌的活动使胸廓前后,左右径变化 膈肌的收缩和舒张 膈肌的收缩和舒张 胸廓的上下径增大 胸廓的上下径缩小 膈肌的运动使胸廓上下径变化 胸廓的变化与呼吸有什么关系呢?是由于胸廓扩大导致吸气,还是吸气后使胸廓扩大?我们可以通过模拟实验来探究。 思考: 参考知识:气体中普遍存在着压力 规律1:一定的条件下,压缩气体体积导致压力变大 规律2:一定条件下,气体体积变大导致压力减小 状态分析:活塞静止不动的原因是两边气体压力相等 结论:一定条件下,气体的体积和压力成反比例的关系 膈肌舒张,膈顶回升 胸廓上、下径缩小 胸廓容积变小,肺也收缩 肺内气压增大(外界大气压) 请观察模拟膈肌的运动 气体从肺内排出(呼气) 膈肌收缩,膈顶下降 胸廓上、下径增大 胸廓容积变大,肺也扩张 肺内气压降低(外界大气压) 气体从外界进入肺内(吸气) 1、根据右图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题。 (1)该模型此时模拟的状态是   (吸气还是呼气)。 (2)图中A表示     ,图中B表示的是    ,图中C表示的是   。图中D表示的是     ,图中E表示的是     。 (3)用手下拉E,小气球     , 表示     过程,说明肺内气压    。 (4)用手上推E,小气球     ,表示     。 (5)此模型不能演示胸廓的     径的变化,因此不能完全演示呼吸运动。 吸气 气管 支气管 肺 胸廓 膈肌 变大 吸气 小于大气压 变小 呼气 前后、左右 胸廓的变化与呼吸有什么关系呢? 想一想: 肋间肌 膈肌 肋骨 膈顶 胸廓 肺 肺内气压 气体运动 结果 收缩 舒张 收缩 舒张 向上 向外 运动 向下 向内 运动 下降 上升 扩大 缩小 扩张 回缩 低于 外界 气压 高于 外界 气压 外界 气体 进入 肺 肺内 气体 排出 吸气 呼气 由此可见: 呼吸运动是由呼吸肌(主要是肋骨间的肌肉和膈肌)的收缩和舒张而引起的。 想一想:气体进入肺以后发生了什么变化呢? 胸廓的变化与呼吸有什么关系呢?是由于胸廓扩大导致吸气,还是吸气后使胸廓扩大?我们可以通过模拟实验来探究。 思考: 含量最多 与吸入 的氧气 相比减少 与吸入的二氧化碳 相比增多了 肺泡与血液的气体交换 探究主题二: 从图表数据可以看出,呼出的气体中,氧气的含量减少了,二氧化碳的含量增加了。这种变化是怎样发生的呢? 肺的结构 1.肺泡数目多。 2.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。 3.肺泡壁和毛细血管壁都很薄,都只由一层扁平的上皮细胞构成。 肺有哪些特点适于气体交换? 气体扩散 从浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止。 肺泡和血液之间的气体交换 有机物 氧 二氧化碳 水 能量 肺中的氧气最终被运到哪里去了?氧气最终是在哪里被利用的? 线粒体 呼吸作用: 组织细胞 毛细血管 肺泡 二氧化碳 二氧化碳 氧气 氧气 呼吸道 肺 肺泡 毛细血管 组织细胞 呼出 O2 CO2 O2 O2 CO2 CO2 O2 CO2 吸入 O2 CO2 (肺泡气体交换) (组织气体交换) 呼吸的全过程 外界空气 呼吸道 肺 呼吸运动 氧 肺部 毛 细 血管 CO2 扩散作用 血液循环 组织 毛 细 血管 组织 细胞 O2 CO2 扩散 一.肺的通气 二.肺泡内的气体交换 三.气体在血 液的运输 四.组织里的气体交换 这四个过程无论哪一个环节发生异常,就会造成呼吸障碍,而影响人体的生理活动,甚至危及生命。 舒张→胸腔容积缩小→肺缩小→肺内气压增大→ 呼气 1.肺与

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