SDS和CES—D对大学生抑郁症状评定结果的比较.pdfVIP

SDS和CES—D对大学生抑郁症状评定结果的比较.pdf

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中国心媸‘卫生杂志 1 995年 第 9卷 第 l期 ·l9· - 汜文 · , 一 ;7 SDS和CES-D对大学生抑郁症状 ’ 评定结果的比较 7叩协, ? 山东省精神卫生中心 刘贤 臣 唐茂芹、/保 琨 胡蕾 王爱 △ 摘要 为r比较SDS和CI~-D两个抑郁自评量表的评定结果.作者调查了560名l 6 25岁的 大学牛,分析表明 SDS和 CF~S-D的再测 、分半及同质信度 系数均为 0.8以上 。SDS和 CES D间的相 关 系数为 0 5974。符台 SDS(≥50)和 CES-D(≥20)抑郁判断标准的学生分别为 17.32 和 26.79 , 有显著性差异 (x?_l 4.59,p0 01);提示 SDS和 CEN D有较高的信度,但对正常人群评定结果的差 ? 词抑郁 。 一。信度 ≮阿 、 吁/ ’ SDS和 c岱 D是 目前国内外常 用的两个抑郁 自评 1:具。SDS是 Zung于 I965年编制,主要用于衡 量抑郁状态的严重程度和治疗中的变 化 ]。有人对 SDS信效度检验表明,SDS有较高的内部一致性, 其他抑郁量表的评分呈中度和高度相关 ,且对各类 精神障碍响较好的判别功能 ].CES-D是美国流调 中心于 l 977年设计 ,特别甩于评价当自目抑郁症状的 频度.着重于抑郁情感和心境 .用于不同时点断面调 查结果的比较 。应用表明CES D有较高的内部一致 性 和 重测信 度,邑能较 好地区分精 神病人和 正常 人 。围内自 80年代初引入这两个量表 来,已较 广泛地用于精神辞临床、群体调查和心理咨询中. 提 出了中国常模。 .但有关该量表的信度及 二者评 定结果的卡H关性 尚无系统报道。本文试图以 560名大 学生的测试资料,评定sDs和CES-D的信度及评定 结果问的关 系 资料与方法 1.测试对象 :1993年 9月我们对山东省中医学 院 600名 1— 年级的大学生进行 r心理卫生调查 , 其中 SDS和 CF~-D测试资料记录完整者计 560名. 占实直人数的 93.33 .男女之比为 1.35:1.年龄 分布为 1 6--25岁 , 均年龄为 20.85~1.8l。 2.测试工具 :(1)Zung s抑郁 自评量表 (SDS); SDS由 20个条 目组成 .每个条 日根据被试者最近一 周的感受按 1、2、3、4四级 |平分,累积各条 目得分 为 粗分 .粗分×1.25为标准分 ,标准分≥50为轻 度抑郁 .≥60为中度.≥70为重度 ]。 (2)流谓中心用抑郁量表 (c岱 一D):CES-D亦 由 20十条 H构成 .每个条 目亦按四级评定.但计分 方式为 0、1、2、3。累积各条 目得分为 息分 .总分≥ l 6为可能有抑郁症状 ,≥20为肯定有抑郁症抗 ,≥ 24为重度抑郁 。 3.测试方法 :以班级为单位 ,在班主任配台下 进行 测试前说明测试日的和意义,以消除学生的顾 虑 。然后要求学生按统一指导语填写问卷 调查时对 SDS和 CES-D中的反向计分条 目做 r特别说明,以 避免理解错误: 瑚 为了计算再测相关系数,3周后对 3O名大学生又进行了 SDS和 CF~S-D测试。 d.统计分析:两组均数间的 比较用 t检验 ,计数 资料间的比较用 x 检验.再测信度用 Pearson相关系 数表示 。分半信度用 Spearman 13town和 Flanagan校 正公式计算 ,同质性信度用 Cront:~ch。系数表示0]. 结 果 一 、 SDS和CF~-D测试总分 :560名大学生SDS 标准平均分 为 39.33±1 O.18.男女分别为 3g 93± 10.75和 38.53_+9.31,性别问无显著差异 (£一l 61. p0 05)。大学生c酷 一D平均得分为 15.55±8.47+ 男女生分别为 16.】1±8.23和 14.79±8.23.男生稍 高于女生.但无统计学差异 (t=1.83,p0.05)。 二:、SDS和cEs D的测试牿度:(1)再测信度: 对 30名学生 3周后卫进行 了 SDS和 CES—D测试 , 分别计算 SDS和 CES—D二次测试总分问的相关系 数 。由表 1可 知 SDS和 cEs—D的再 测信度均 在 0.82以上,但 CI~-D相对较高。(2)分半信度 :分 别计算每个学生SDS和 c岱 一D奇数和偶数条目之 和 ,求奇偶条 目间的相关系数 (表 1)。经 Spearman Brown和 Flanagan公式校正,SDS和 CF~-D的分半 信度系数均在 0.83以上。(3)同质性信度:内部 致性用 CronNlch。系数表示 SDS和 cEs—D的 u系 数分别为 0.8624和 0.8539。 · 20

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