模拟导游教学课件作者第三版窦志萍教学课件9-第九章课件.pptVIP

第九章 水体景观导游 关键词： 水体景观、造景功能、海洋、江河、湖泊、泉水、瀑布 第一节 水体景观概述 一、水体景观的造景功能分析 1.独立成景 2.与地形、地貌、动植物、气候等因素配合成景 3.为人文景观的布置创造了条件 4.为旅游文学、艺术的创作提供了源泉 二、水体景观游览 （一）海洋景观 1.概念 海洋是地球上广大连续水体的总称，其面积占地球表面的70.9％，海洋的中心部分叫洋；海洋的边缘部分叫海。 2.海滨景观康体体验游览 3.中国著名海滨游览区 （二）江河景观 1.概念 江河是一种天然的地表水流，是由一定区域的地表水（雨水、冰雪融水）和地下水补给，并沿着狭长的谷槽流动的水体。 2.江河景观观赏与导游 （1）不同温度带的江河其景色不同。 （2）同一江河的不同地段其景色不同。 （3）同一河段，在不同的历史阶段，其景色也是不同的。 （三）湖泊景观游览 1．按湖泊的成因分类 （1）冰川湖。 （2）风沙湖。 （3）岩溶湖。 （4）泻湖。 （5）构造湖。 （6）断层湖。 （7）火口湖。 （8）火山堰塞湖。 （9）人工湖。 2．按湖泊所含的成分分类 按湖泊所含的成分，可分为：淡水湖、咸水湖、干盐湖三大类。 3．按所处的地形环境分类 湖泊可分为平原湖泊和山地丘陵湖泊两大类。 （四）泉水景观游览 1．冷泉—— 观赏与品茗 2．温泉——康体与游览 3．矿泉——饮用与健身 （五）瀑布景观游览 1、概念与构景要素 瀑布是河床落差造成的跌水。 四大要素： 造瀑层 有从造瀑层倾泻下来的水体 瀑下深潭 瀑前峡谷 2、观景与审美体验引导 第二节 水体景观导游 一、水体景观导游要领 （一）从水的美学特征进行讲解 1．形态美 2．倒影美 3．声音美 4．色彩美 5．光泽美 6．水味美 7．奇特美 （二）突出“水文化” （三）全面了解水体的风格与差异 1．水体类型不同，美的风格不同 2．同一水体类型，但因各自组合条件不同，其美的意境也不同 （四）从景观类型讲解其特征 （1）海洋景观——突出海滨的伟岸、辽阔。 （2）江河景观——景色多姿、类型丰富 （3）湖泊景观——大湖泊的旷畅，小湖泊 的 清秀，高山之巅湖泊的神秘、奥妙、幽静、清澈。 （4）泉水景观——奇特、多功能及转换性。 （5）瀑布景观——三态变化：形态、声态、色态 （五）从时代变迁讲解其作用 （六）从景观配合讲解其特色 二、中国精品水体景观导游范例 一、长江导游 二、黄河导游 三、京杭大运河 插入相关图象资料 【复习思考题】 1.分析水体景观造景功能。 2.水体景观的导游要领有那些？ 3.什么是海洋，海岸带由哪些要素构成？ 4.分析水体的美学特征。 5.讨论：“水文化”与导游方式。  [实训项目] 实景模拟导游水体景观 根据当地旅游资源的具体情况，教师选择一处有代表性的水景景区（点）。 学生查阅资料 学生准备导游素材 实地模拟实训 教师提出要求 学生分组模拟讲解 讲解评估 分析总结 撰写书面导游词 黄河视频 * *