初二英语(上) Unit3 What does he look like.doc

初（上）SectionA (2课时) 学习目标： 在我们的生活中，我们会经常描述人物外貌特征。　本单元我们就学习谈论人物外貌特征和描述人物外貌特征，通过本单元的学习，你需要掌握： ——如何询问和描述人的外貌。 ——以What does he look like?为话题进行语言交际和人物描写。 ——达到见人见面能自由描述他人的外貌水平。 重点难点： 2. 学会简单地表达自己的观点或好恶。 3．掌握“主语+ have/has+名词 “ 或用“ 主语+ be+描述人物外貌特征的形容词“ 课时：第一课时 听说课 (Section A 1a—Grammar Focus) 预习导航： １．尽可能多的写出你所知道 如：___________________________________________________ ___________________________________________________ 2.. 预习检测:_________中等身高___________ 在五班________ 4. 难点解读 1) What does he look like ? like 是什么词性? 2) 1a 的 单词中哪些和 have\has连用,哪些和be连用 3) wear 和put on 都有穿的意思,什么时候用wear ,什么时候用 put on ? 1. She always wears a red dress and white shoes. 2. He put on his hat, coat and went out. 预习效果自我评价 _________( ) 学习过程： 学习任务一：预习交流 1）She _________(have) short straight hair. 2）He _________(like) reading. 3 She _______(is/has) medium build. 4 She _______ ( is/has) straight hair. 自我评价 _____________( ) 学习任务二：目标语 一What does he look like? 学习 1. 动口动手：口头交流1a图片，然后完成1a练习 2. 动耳动手：你的朋友长得怎么样啊？要想告诉别人你的朋友长得怎么样，那就开始学习练耳吧。 再听录音，完成1完成1 ) 　学习任务三：目标语二What do you look like?学习 　１．动口动手： Step1 listen to the tape 2a 在have ,has中钩选出你听到的那个词。 　２. 动耳动口： 听录音，完成练习: Conversation1 A: Is that your brother David ? B: No,it isn’t. A: What _______David look like? B: He’s ________. He’s __________ .And he has_________. Conversation2 Al:Is that Sally? B: No,it isn’t. A: What does Sally ________ _______? B: She ‘s ___________ __________. She’s ______. And she has ____ ______? Conversation 3 A: Is your friend Peter ? B: Yes, he’s short. He has a ____ ______.And he has ____ ______ . 自我评价 _____________( ) ３．学习成果：和你的同伴一起来练嘴巴， A: What does she look like? B: ______________________ ______________________ 你认识我在五班的一个新朋友吗？ ____________________________ 她长得怎么样？她留着长发并且大眼睛。 ____________________________ 她高吗？ ____________________________ 不，她矮。 ____________________________ 我认为我认识她。她总是穿着红裙子穿着白鞋___________