因式分解法之十字相乘法.doc

§因式分解法之十字相乘法 主备：张玉琴 审核：七年级数学备课组　 时间：2011.4.11 班级：_____________ 姓名：____________ 学号：____________ 【教学目标】 1. 理解十字相乘法的概念和意义； 2. 会用十字相乘法把形如x2＋px＋q的二次三项式分解因式； 3. 培养学生的观察、分析、抽象、概括的能力，训练学生思维的灵活性和层次性渗. 【教学重点】 能熟练用十字相乘法把形如x2＋px＋q的二次三项式分解因式 【教学难点】 能熟练用十字相乘法把形如x2＋px＋q的二次三项式分解因式 【教学过程】 一、创设情境 口答计算结果： （1） (x＋2)(x＋1) （2） (x＋2)(x－1) （3）(x－2)(x＋1) （4） (x－2)(x－1) （5）(x＋2)(x＋3) （6） (x＋2)(x－3) 二．探索尝试 根据上面的公式试将下列多项式写成两个一次因式相乘的形式： x2＋(2＋3)x＋2×3＝ ； x2＋(－1－2)x＋(－1)×(－2)＝ ； x2＋(－1＋2)x＋(－1)×2＝ ； x2＋(1－2)x＋1×(－2)＝ . 由上面的分析可知形如x2＋px＋q的二次三项式，如果常数项q能分解为两个因数a、b的积，并且a＋b恰好等于一次项的系数p，那么它就可以分解因式，即x2＋px＋q＝x2＋(a＋b)x＋ab＝(x＋a)(x＋b) 三．例题讲解 例1：把下列各式因式分解 （1）x2＋7x＋6 （2）x2－5x－6 （3）x2－5x＋6 练习： （1）x2－7x＋6 （2）a2－4a－21 （3）t2－2t－8 （4）m2＋4m－12 例2：把下列各式因式分解 （1）2x2－x－6 （2）6x2－15x＋6 练习： （1）2t2－6t－8 （2）3m2＋5m－12 【课堂巩固】 （1）m2－6m＋8 （2）x2＋10x＋9 （4） （5） （6）2x2－7x＋6 （7）2a2－11a－21 【课后作业】 分解因式： （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7）5 （8）2 思考：因式分解： ① ② ③