荷葉圆圆东柳小学：李淼.pptVIP

荷 叶 圆 圆 东柳小学：李淼 教学目标 1、认识“荷、珠”等12个生字，会写 “朵、是”等6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,背 诵课文。 教学重点：识字、写字。 教学难点：有感情地朗读课文， 背诵课文。 教学准备：课件 教学课时：3课时 要求： 1、自由读课文，借助拼音读准字音、 画出生字，记住字形。 2、课文中写了那些人物？ 3、给课文划分段落。 4、你都读懂了什么？能用自己的话复述 课文吗？ 荷叶圆圆的，绿绿的。 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。 1 2 3 4 5 Hé 荷 zhū 珠 yáo 摇 tòu 透 jīnɡ晶 lán 篮 tínɡ 停 bǎnɡ 膀 chì 翅 dūn 蹲 shì是 xī 嘻 duǒ 朵 ~花 ~叶 ~包 泪~ 汗~ 水~ ~头 ~动 ~车 花~ ~球 竹~ 水~ 结~ ~体 ~车 ~水 ~工 草~ ~坝 停机~ 鸡~ 双~ ~果 肩~ ~子 翅~ ~下 半~ 下~ 笑~~ ~皮笑脸 ~~哈哈 ~的 不~ 总~ 可~ 一~ 花~ 几~ 耳~ měi 美 wǒ 我 ~好 ~工 ~术 ~化 pínɡ 坪 ~明 ~气 ~风 ~的 ~们 自~ ~军 yè 叶 ~子 ~片 树~ 绿~ jī 机 ~会 ~油 飞~ 生~ 我会读： 荷花 荷叶 水珠 摇篮 摇动 竹篮 篮子 篮球 蓝色 蓝天 晶莹 停止 停下 草坪 透明 透过 翅膀 蹲下 笑嘻嘻 喜 嘻 膀 旁 透 平 秀 何 坪 荷 美 结构：上下 形近字：盖 笔顺: 要点: 上窄下宽。横向笔画间隔均匀,最后一横不要太长。 笔画:九画 我会写 偏旁： 美字头 是 结构：上下 形近字：走 笔顺: 要点: “日”在横中线上边；“是”的横在横中线上,竖在竖中线上，撇短捺长。 笔画:九画 我会写 朵 结构：上下 形近字：呆 笔顺: 要点: 上小下大。“木”横长，写在横中线上，竖在竖中线上，撇捺舒展。 笔画:六画 我会写 我 结构：独体 形近字：找 笔顺: 要点: 横起笔在横中线上略向右上倾斜,斜钩起笔要高,在竖中线上。 笔画:七画 我会写 偏旁：戈字边 叶 结构：左右 形近字：汁 笔顺: 要点: 左窄短，右宽长。“口”上宽下窄；“十”竖长些。 笔画:五画 我会写 偏旁：口字旁 机 结构：左右 形近字：肌 笔顺: 要点: 左窄长，右宽短。“几”撇起笔在竖中线上，收笔与横折弯钩齐平。 笔画:六画 我会写 偏旁：木字旁 荷叶长得什么样？ 荷叶圆圆的，绿绿的。 圆圆的 绿绿的 （大大）的 荷叶 荷叶 ★荷叶给小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿带来了快乐，他们是怎样说的？怎样做的？ 摇篮 躺 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 停机坪 立 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 歌台 蹲 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。 游 凉伞 荷叶是我的停机坪。 荷叶是我的摇篮。 荷叶是我的歌台。 荷叶是我的凉伞。 荷花说：“荷叶是我的 。” 说话练习 荷叶是小乌龟的 。 荷叶是小鸟的 。 荷叶是田螺姑娘的 。 荷叶是米饭的 。 荷叶是小朋友的 。 1、亮晶晶 笑嘻嘻 2、一朵朵 一片片 ABB式叠词——形容词 ABB式叠词——量词 红润润 绿油油 黑乎乎 冰凉凉 一只只 一条条 一块块 一束束 想想还有哪些小伙伴会来？它们又会说什么？又会把荷叶当什么？