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2016_2017高中历史专题九下当今世界政治格局的多极化趋势课时1美苏争锋课件汇编.ppt

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2016_2017高中历史专题九下当今世界政治格局的多极化趋势课时1美苏争锋课件汇编

课时1 美苏争锋 【学考报告】 考试内容 考核要求 必考 加试 美苏两极对峙格局的形成 b ? “德国分裂”“朝鲜战争”“古巴导弹危机” ? b 美苏冷战对第二次世界大战后国际关系发展的影响 ? c 1.历史背景 考点一 美苏两极对峙格局的形成(b) (1)二战后期, 体制勾画出战后世界两极格局的基本轮廓。 (2)美苏两国在 和 上的矛盾冲突日益加剧。 (3)美国经济、军事实力急剧膨胀,成为世界头号资本主义强国,力图“ ”。 (4)苏联的军事力量空前壮大,成为唯一能够与美国相抗衡的 大国。 雅尔塔 社会制度 国家利益 领导世界 政治军事 2.美国为首的资本主义国家对苏联为首的社会主义国家推行冷战政策 (1)含义:以美国为首的资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取的除武装进攻之外的敌对行动。 (2)序幕:1946年3月,丘吉尔在美国发表 演说,揭开了美国对苏联冷战的序幕。 铁幕 杜鲁门主义 马歇尔计划 经济手段 北大西洋公约 3.苏联的反击措施 (1)1947年9月,苏联、波兰等九国共产党在波兰成立“共产党和工人党情报局”,以协调和统一各国党的行动。 (2)1955年,苏联和东欧7国在华沙缔结《友好互助条约》,通称“ ”,标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成。 华沙条约 要点1 美苏两极格局形成的原因 史料 战时,要保持团结并不太难,因为有一个打退共同敌人的目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。 ——斯大林 思考 (1)根据史料,说明二战后美苏关系由“同盟”走向“分裂”的直接原因是什么? (2)结合所学知识,说明史料中“各种不同的利害关系”主要指什么? 提示 (1)二战结束,失去了共同的敌人(二战结束,失去了合作基础)。 (2)美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾冲突。 要点2 美苏两极格局对峙的表现 史料一 今日世界已面临严重局势……几乎所有国家必在两种生活方式中挑选一种……极权政权之种子……在贫穷与争斗之劣土中蔓延及生长……重大责任落到了我们身上。 ——杜鲁门《在美国国会特别联席会议上的演说》(1947年3月12日) 史料二 漫画“美国最新式战车”(1947年发表于苏联某杂志,图中俄文“3AEM”意为“财政贷款”) 史料三 正如以前的慕尼黑政策放纵了希特勒侵略者一样,现在对美国和帝国主义阵营新政策方针的让步,必然会使这种政策方针的制定者更加跋扈,更富侵略性。 ——欧洲九国共产党和工人党情报局《关于国际形势的宣言》(1947年9月) 思考 (1)史料一中的“重大责任”指什么?暗含了美国怎样的外交企图? (2)漫画中欧洲人被“绑”在美国的战车上,追逐美国的财政贷款,创作者认为马歇尔计划的目的是什么? (3)在史料三《关于国际形势的宣言》指导下,苏联等国家采取了什么行动? 提示 (1)“重大责任”指遏制共产主义。外交企图:霸权主义。 (2)目的:运用经济手段复苏西欧经济,以达到控制西欧的目的。 (3)成立共产党和工人党情报局,成立华沙条约组织。 1.(2015年7月浙江学考)1946年3月,一位英国政治家在美国发表了“铁幕”演说,揭开了美苏冷战的序幕。该政治家是(  ) A.丘吉尔 B.尼克松 C.马歇尔 D.肯尼迪 解析 1946年,丘吉尔发表铁幕演说,发出了“冷战”的信号,选择A项符合题意。 答案 A 2.(2015年1月浙江学考)下列事件中,标志着冷战正式开始的是(  ) A.“杜鲁门主义”的提出 B.马歇尔计划的实施 C.北大西洋公约组织建立 D.华沙条约组织成立 解析 1947年3月,“杜鲁门主义”的提出,是美苏冷战正式开始的标志。故答案为A项。 答案 A 1.德国分裂 考点二 (加试)“德国分裂”“朝鲜战争” “古巴导弹危机”(b) (1)背景:德国被苏、美、英、法四国分区占领,冷战逐渐加剧。 (2)分裂:1949年德国西部和东部先后成立 和 。 德意志联邦共和国 德意志民主共和国 2.朝鲜战争 大韩民国 联合国军 板门店 (3)影响:二战后以美苏冷战为背景的第一次大规模局部战争。 3.古巴导弹危机 (1)原因:1962年, 为改变在美苏核力量对比中的不利地位,开始向古巴运送中程导弹。 (2)结果:经过两国的对峙和谈判,苏联撤走导弹。表明战略优势在 。 苏联 美国 要点 古巴导弹危机 史料 下图是反映古巴导弹危机的漫画。漫画中的两个人物是苏联领导人赫鲁晓夫(左)与美国总统肯尼迪。 思考 图示事件说明美苏争锋的战略优势在哪一方?这对当时的国际

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