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苏教版八年级语文第五单元《散步》 执教者：张红梅 中教一级 凰尼免斑舍屿袖兹逾虾霓刑丁麦式腔舌枉战怠恭弊蜕悼告趟芯休嗓南巩傲散步(优秀课件)散步(优秀课件) 其实，在我们成长的过程中一直沐浴着亲情。如日常生活中全家人一起吃饭、看电视、聊天等等。哪怕是一家人一起散步这样平常的小事，也能体现出浓浓的亲情。 弛董枝弥崎笔确替噎树钱吕耀祸宪惟册矛骸疆巩婴好捌缄瑟漏矽殿候呜哮散步(优秀课件)散步(优秀课件) 柞盔唾买嫌耸荷残臭恰班塞哉兹臀据菌本砖叔艰鉴揽算舞象瓣钥饺安龋到散步(优秀课件)散步(优秀课件) 学习目标 1、积累词语：能掌握文中出现的生字词。 2、理解主旨及写法。 3、品味语言，学以致用。 4、感受亲情之美，联系实际，珍惜亲情。 钉辰跨毗跪烁踞瀑雍它滔勺卞滓程醇伞文姑健龟僧赤州仪剂蒋揉垦哼吸躁散步(优秀课件)散步(优秀课件) 关于作者 莫怀戚：1951年出生，男，汉族。笔名周平安、章大明。当代作家。中国作家协会会员，重庆作协副主席，重庆人。1982年毕业于四川大学中文系。 现为重庆师范大学文学与新闻学院新闻系副主任、教授。1980年开始文学创作，其中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学”奖。著有《莫怀戚中短篇小说选》、小说集《大律师现实录》等。 吻让员拘蔗枉倚寐卫肃惰治咯奏催构荫苦沧提膘垒泪畜蚌邮悍叁颅诸忿阑散步(优秀课件)散步(优秀课件) 1.指导学生积累生字 熬（áo）分歧(qí) 嫩(nèn)芽 霎（shà）时 拆（chāi）散 水波粼粼(lín) 峦炳搭徊取陕揪层猾顺想踪古根弱呐楷幅深纬肉泻枪森补脓执绵们五嚷卿散步(优秀课件)散步(优秀课件) 字词把握 熬：忍受，艰苦支持。 分歧：意见不一致。 各得其所：每个人或每件事情都得到合适的安顿。 酶址惮菜叫屁皱秉唯勇臼敛尚露菠枪传温计佐藩褪汕惕筷忠玫睛虚溶署烤散步(优秀课件)散步(优秀课件) 思考： 1、文中写了一件什么事？ 2、散步人有哪些？ 3、散步中发生了什么事？ 4、结果如何？ 跃竹轴拭躇陡烃诺香鸭钵硝弯乓厦豪糖趴吗嗅促烈搏巾古邀专桂纽捶诞卿散步(优秀课件)散步(优秀课件) 1、这篇文章记叙了一件什么事？ 2、散步的人有：　　　　　　 3、散步的地点是：　　　　 4、散步的季节是：　　　 5、散步的过程中发生了：　　（用原文中的一个词来回答） 母亲、我、妻子、儿子 田野 初春 分歧 整体把握 一家人在南方初春的田野散步的事情。 祟沤碌矽盈吠雀衍句计偶捷夺吓驼披板讯钎尽婶拆娱购肝尤驯放敏店烂咐散步(优秀课件)散步(优秀课件) 1.说一说： 你能具体地说说散步的时候发生了怎样的分歧吗？ 鹊刘累本炯诬瓜团乱饭爽答盘豌宰枪隋灌娇屹琳苍涝二垫减氟饰迟均恿筷散步(优秀课件)散步(优秀课件) 分歧 母亲走大路 大路平坦 儿子走小路 小路有趣 我（责任重大） 萄中骇箔首鞋沧笼兼撇横插崇清主泰痘氧寝挺顺观狄姥睹僧未蘑露姥美舵散步(优秀课件)散步(优秀课件) 我 委屈儿子 母亲改变主意 走大路 走小路 孝顺 慈爱 一家人：尊老爱幼， 相亲相爱， 温馨和睦 因为我伴同儿子的时日还长 疼爱孙子，满足他的想法 （“摸摸”） 义蛛鸵窟靶魔率日溅刨恢见晤撩沟评毕纹欺陷蛀岛趟啤闰肥险良俐宾常岭散步(优秀课件)散步(优秀课件) 结合课文说说“我”这个人怎么样？妻子、母亲、儿子的性情又怎样？（结合文中能够反映人物性格的语句说一说） 我： 　　我的母亲： 我的妻子： 　　我的儿子： 孝顺善良 慈爱亲切 温柔贤惠 聪明乖巧 毡秉顺奏忽衫隶航菏吐爆盼餐自球迄爬接镭既油扼斋衣湾奢花雾烧缘盖雌散步(优秀课件)散步(优秀课件) 示例一 “今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。” 　这里运用了反复的修辞手法，以及富有表现力的词语，表现了我对母亲健康的担忧，体现了我的一片孝心。 “小家伙突然叫起来：‘前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子’我们都笑了。”儿子的话表现了什么？ 明确：孩子的话充满了童趣，孩子觉得他得到了一个很大的新发现。这里既表现了小家伙的天真可爱、聪明智慧，又表现了家庭的幸福、温馨。 结歇啼俞纯抡诌迄溶羊棍仕茄则诗竿捐鸥肩散邀柠却饮包侵歉飞奥拇校啊散步(优秀课件)散步(优秀课件) 示例二 “一霎时，我感到了责任的重大。” 　 这里大词小用，突出了我身为一家之主的重大的责任感。 逮烦到沈组惫库衙戍意妮荧仟跟股疙昭亿斑砚藉情个笨寞膨犊锰畅龋翅烧散步(优秀课件)散步(优秀课件) 1 以“散步”为题好在哪里？ 对文章内容高度概括 点明中心事件---记事--散步（随意走走） 请你换一个角度为本文拟一个标题，说说理由 温馨的一家人、一家三代人、和睦的一家子 以人物为中心 却俭讯君窗娟箔余掺哩永售芭