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  • 2017-04-10 发布于上海
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學生实践能力培养系列成果汇报

学生实践能力培养 系列成果汇报 成果名称: 研究单位: 排 球 教 研 室 报 告 人: 付哲敏(副教授) 总体思想 主要措施 实施过程 取得成效 报 告 的 主 要 内 容 依照“中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定”中所明确提出的要提高和培养学生实践能力。 一、学生实践能力研究的总体思想 课程内容安排与人才培养目标相适应,所采用的教学方法符合人才培养需要,最终目的是提高学生的实践能力。 修改了教学大纲中的部分内容。加大学生“实践能力”考核所占的比重。 “实践能力”采用口试与现场实际操作相结合的方法来评定成绩测试;采用抽签的方式来完成。 评价方法上采用终结性评价与过程性评价相结合;学生的自评与教师的评分相结合;教师的评价内容中包括任专项课教师以及辅导员的评价。 建立学生实践能力评价指标体系 制定学生实践能力评价考核标准 二、主要措施 三、实施过程 基础研究 实践能力评价结果的应用研究 实践能力考评办法的应用研究 现有教学方法应用情况分析 辽宁体育院系学生实践能力考核结果的分析 应用研究 实践能力的内涵和外延的研究 已有教学方法的使用情况及效果统计 构建实践能力评价指标体系以及评价标准的研究 实践能力考评办法研究 配套研究 学生实践能力评价管理软件的开发与应用 学生理论复习及考试计算机辅助管理系统

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