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- 2017-04-10 发布于上海
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學生实践能力培养系列成果汇报
学生实践能力培养
系列成果汇报
成果名称:
研究单位:
排 球 教 研 室
报 告 人:
付哲敏(副教授)
总体思想
主要措施
实施过程
取得成效
报
告
的
主
要
内
容
依照“中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定”中所明确提出的要提高和培养学生实践能力。
一、学生实践能力研究的总体思想
课程内容安排与人才培养目标相适应,所采用的教学方法符合人才培养需要,最终目的是提高学生的实践能力。
修改了教学大纲中的部分内容。加大学生“实践能力”考核所占的比重。
“实践能力”采用口试与现场实际操作相结合的方法来评定成绩测试;采用抽签的方式来完成。
评价方法上采用终结性评价与过程性评价相结合;学生的自评与教师的评分相结合;教师的评价内容中包括任专项课教师以及辅导员的评价。
建立学生实践能力评价指标体系
制定学生实践能力评价考核标准
二、主要措施
三、实施过程
基础研究
实践能力评价结果的应用研究
实践能力考评办法的应用研究
现有教学方法应用情况分析
辽宁体育院系学生实践能力考核结果的分析
应用研究
实践能力的内涵和外延的研究
已有教学方法的使用情况及效果统计
构建实践能力评价指标体系以及评价标准的研究
实践能力考评办法研究
配套研究
学生实践能力评价管理软件的开发与应用
学生理论复习及考试计算机辅助管理系统
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