人教版六年级上册第六单元综合性学习课件分解.ppt

诗 海 拾 贝;文学常识;名句接龙;名句接龙;;;;;阅读“诗海拾贝”里的六首诗，回答问题：;诗经·采薇 (节选);诗经 ·采薇（wēi）（节选）;;诗经·采薇;春 夜喜雨;作者简介：;春夜喜雨(唐)杜甫; 春夜喜雨 [唐] 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。; 春夜喜雨 [唐] 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。; 春夜喜雨 [唐] 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。; 春夜喜雨 [唐] 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。; 这首诗的主题思想是什么？;西江月·夜行黄沙道中 宋·辛弃疾;词题之解;作者介绍; 其词多抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判； 艺术风格多样，而以豪放为主。热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，但他也有清新自然的词作。 ;写作背景; 西江月 明 月 / 别 枝 / 惊 鹊， 清 风 / 半 夜 / 鸣 蝉。 稻 花 香 里 / 说 丰 年， 听 取 / 蛙 声 / 一 片。 七 八 个 星 /天 外， 两 三 点 雨 / 山 前。 旧 时 / 茅 店 / 社 林 边， 路 转 / 溪 桥/ 忽 见。;明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。 ;稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。;七八个星天外，两三点雨山前。;旧时茅店社林边， 路转溪头忽见。;　西江月 . 夜行黄沙道中 (宋)辛弃疾 ;天净沙·秋(元)白朴;【作者简介】 ;孤村落日残霞;青山绿水;思考;思考;思考;补充背景介绍;明确;理解难点;中心;太阳的话; ;打开你们的窗子吧 ， 打开你们的板门吧 ， 让我进去，让我进去， 进到你们的小屋里。 　　 我带着金黄的花束， 我带着林间的香气 ， 我带着亮光和温暖 ， 我带着满身的露水 。 　　;课文感知; “我”指太阳，“你们”指的是人们，太阳给人们带来了亮光、温暖、花束、香气和露水。 ;品读课文;打开你们的窗子吧 ， 打开你们的板门吧 ， 让我进去，让我进去， 进到你们的小屋里。 ;我带着金黄的花束， 我带着林间的香气 ， 我带着亮光和温暖 ， 我带着满身的露水 。; 快起来，快起来， 　　快从枕头里抬起头来， 　　睁开你的被睫毛盖着的眼， 　　让你的眼看见我的到来 。 　　 让你们的心像小小的木板房， 　　打开它们关闭了很久的窗子， 　　让我把花束，把香气，把亮光， 　　温暖和露水撒满你们心的空间。;《太阳的话》作者（ ），诗中的“你们”指（ ），“我”指（ ）。作者借（ ）象征（ ）和（ ），表达了作者对新生活的（ ）和（ ）。 ;白桦;白桦是俄罗斯的国树，它生性耐寒，又通体银白，气质高雅。 《白桦》是俄罗斯诗人叶塞宁的一首抒情诗。诗歌字里行间充溢着对白桦由衷的喜爱、赞美和崇敬之情，同时更包含着对民族的热爱，对祖国的炽烈情怀。 ;白桦;在朦胧的寂静中 玉立着这棵白桦， 在灿烂的金辉里， 闪着晶亮的雪花。 白桦四周徜徉着 姗姗来迟的朝霞， 它向白雪皑皑的树枝， 又抹一层银色的光华。;仿佛涂上银霜， 披上一身雪花。;毛茸茸的枝头， 　 雪绣的花边潇洒， 串串花穗齐绽， 　 洁白的流苏如画。 ;既然白桦披着一身雪花，那未全脱去的叶上落满了松软的积雪，“毛茸茸”的，仿佛给桦树镶了一道“花边儿”。比喻的手法写出那毛茸茸的雪枝像串串绽放的花穗、流苏一般好看。 作者极尽想象，赞美雪后的桦树傲寒挺立的形象。;在朦胧的寂静中， 玉立着这棵白桦， 在灿灿的金辉里， 闪着晶亮的雪花。;白桦静中有动的气质美。“寂静”、“朦胧” 写出白桦含蓄、高洁的精神，“玉立”写出它的挺拔，写出它的气质高尚，写出它的非同凡响。 “灿烂的金辉”，衬托它的挺拔美丽。 “玉立”和“闪着”两个动词突出静静挺立的白桦不失一种特别的动态美。 ;白桦四周徜徉着 姗姗来迟的朝霞， 它向白雪皑皑的树枝， 又抹一层银色的光华。;诗人