高中历史教学论文 通高中开设历史活动课的实践与研究.docVIP

普通高中开设历史活动课的实践与研究 【内容摘要】：普通高中如何开设历史活动课，本文结合自身的教学实践从用活教材开设历史模拟课，结合时事焦点问题开设讨论课、运用网络开设探究课和利用历史文化名城资源开设实践型的活动课等四方面加以探索。 【关键词】：??普通高中?????历史活动课?????实践与研究 ??????历史活动课是高中历史实施新课改的一种重要课型，它以活动促进学生发展为目标，为学生构建开放的学习环境，充分引导学生主动学习、主动探究、主动实践。开设历史活动课是学生体验情感、形成态度、升华情操和完善人格的重要途径。普高高中如何开设历史活动课，本人结合自身的教学实践，主要从以下四个方面进行探索。 ???一、用活教材开设模拟课。 ????历史学习从一定意义上就是对历史的“重演”，历史离不开人物的活动，挖掘教材中的人物活动，以此为切入点，让学生演绎教材中的历史人物,把课堂开辟成舞台，模拟课尝试让学生进入历史角色，尝试着让学生在“历史的真实”中体验前人探索和改革的艰辛，面临困境时抉择的彷徨，让学生身临其境地走进历史。 ???我们在教学中探索并尝试了“舞台+人物”的模式，依据教材，精心选取重大历史事件，收集相关资料，精心设计一个个鲜活的历史舞台，采用学生喜闻乐见的历史短剧的形式，让学生自编、自导、自演历史短剧，让学生自走进历史，感受重大事件和历史人物的活动。 课例一：自编自演