生物的生活环境分解.ppt

1凡是有（ ）的物体叫生物。凡是（ ）叫非生物。 2.生物分为（ ）（ ）（ ） 三类。 3.生物的基本特征有哪些？6条 你要会背呦 地球是茫茫宇宙中最奇妙、最美丽的星球，它静静地闪耀着蓝色的光辉，缓缓地转动着。据目前太空探索的成果表明，整个银河系内尚未发现可供生物生存的其他星球，地球是我们人类唯一的家园。 第二节　生物的生活环境 学习目标： 1、能说出生物圈的概念、范围。 2、能说出生物圈具备的生存条件 3、举例说明不同生物的栖息地是不同的。 4、认识威胁生物生存的关键因素。 1.地球上有 的圈层，叫生物圈。 2.生物生存的空间只是在地球 （ ）、（ ） 和（ ） 3. 通常认为，生物圈的范围在海平面以下约 （ ）和海平面以上约（ ），整个厚度约为（ ）。 4. 决大多数的生物生活 在（ ）和 （ ）以下各约（ ）的范围，厚度约（ ）。 整个水圈 岩石圈的上层 生物生存 自学导航一：阅读课本P6 10千米 大气圈的下层 20千米 10千米 陆地以上 海洋表面 100米 200米 背诵 大气圈下层 岩石圈上层 整个水圈 生物圈的范围 100米 100米 生物圈的范围 大气圈的下层 整个水圈 岩石圈的上层 生物圈包括 生物 环境 生物圈为生物的生存 提供了哪些基本条件？ 背诵 生物圈为生物生存提供的基本条件有1阳光、2水分、3空气 4适宜的温度、5稳定的营养供给等 自主学习二：阅读课本P7 1.生物圈内，生物 的场所，叫栖息地。 实际居住 3.不同的（ ）、（ ）、（ ）等环境因素，决定了各种栖息地有不同的特征。 2.生物栖息地的类型（ ）（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。 林地 草地 岩岸 沙滩 淡水溪涧 土壤类型 温度 湿度 背诵 生物的分布与栖息地的关系 阅读课本P7 找出绿孔雀及野大豆的栖息地及其特征。 它的栖息地是云南省的热带雨林 云南兔 钝头蛇 穿山甲 白臀叶猴 白臀叶猴因其雄性臀部具有三角形白色臀斑而得名。 野大豆 蝶形花科 野大豆的栖息地是山东省黄河三角洲 ——是世界上土地面积自然增长速率最快的自然保护区。 这里四季分明，雨量适中，形成了大片大片的草甸。 主要植物：野大豆、柽柳、芦苇、碱蓬等 主要动物：沼虾、鲫鱼、野兔及白鹳、丹顶鹤、大天鹅等鸟类。 柽柳 柽柳有很强的抗盐碱能力， 是改造盐碱地的优良树种 芦苇 碱蓬 盐生植物碱蓬喜高湿、耐盐碱、耐贫瘠、少病虫害，是一种天然的无公害绿色食品 沼虾 鲫鱼 野兔 合作探究： 观察下图，思考： 它们的栖息地有什么特点？ 如果上述栖息遭到较大破坏，会对其中的生物造成什么影响？ 海豚栖息地是海洋； 海水的温度相对稳定，食物充足。 栖息地在我国沿海都有。 海豚 野鸭栖息地是淡水湖泊，湖沼泽附近和水流缓慢的河湾；阳光充足，温度适宜，小鱼小虾等食物充足。野鸭的栖息地分布在我国的大部分地区。 骆驼的栖息地是沙漠；光照充足，干旱少雨，温差较大，常出现大风天气，环境恶劣。 骆驼的栖息地主要在我国的新疆和内蒙古。 鹿栖息地是草原；阳光充足，雨量充沛，气温适宜，植物茂盛，食物丰富。鹿的栖息地在我国东北、华北、内蒙古、华南、四川、甘肃等地。 1.（ ）威胁生物生存的关键因素。 2.（ ）（ （ ）及（ ），是破坏生物栖息地的重要因素之一。 栖息地的破坏和丧失 全球人口数量剧增 人类对自然 资源的掠夺式开发 不合理利用 背诵