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关于高中地理新课程标准下环境意识的培养 小编又与大家见面了，今天为大家带来的内容是高中地理新课程标准下环境意识的培养，希望可以帮你们解决问题! 随着经济和人口的高速增长，人类开始无节制的开采资源和破坏环境并对自然环境缺乏必要的保护意识，进而我国的环境保护面临的严峻的问题，个人环境意识的培养已经成为全世界关注的问题。高中生作为未来的国家的主人更应该具有环境意识。在《全日制普通地理课程标准(实验)》中明确的提出高中地理是“引导学生关注全球问题以及我国改革开放和现代化建设中的重大地理问题，弘扬科学精神和人文精神，培养创新意识和实践能力，增强社会责任感，强化人口、资源、环境、社会相互协调的可持续发展观念，这是时代赋予高中地理教育的使命。”由此可见中学地理新课改中课程内容设计的本文由论文联盟http://www.LWlM.cOM收集整理指导思想是可持续发展[1]，本文重点讨论的是现今高中地理教育中环境意识培养的问题和如何利用高中地理新课改来解决这些问题。 一、高中地理教育中环境意识培养的现状 随着新课改的和素质教育的开展，我国地理学科中的环境意识培养得到了一定的重视.但是目前总体上环境保护的认识还不够，再加上应试教育观念在我国长时期占首要地位，导致地理课程中环境意识培养容易被忽视。 我国地理教育中环境