本科生毕业设计(论文)工作条例.docVIP

本科生毕业设计（论文）工作条例 2009年3月18日修订 毕业设计（论文）是人才培养方案中重要的教学环节，搞好学生的毕业设计（论文）工作，对全面提高教学质量具有重要的意义。为进一步规范学院毕业设计（论文）管理工作，提高学生毕业设计（论文）质量，制定本条例。 第一条 毕业设计（论文）的目的 （一）通过毕业设计（论文）教学工作，培养学生勇于实践、勇于探索和开拓创新的意识和精神。 （二）在毕业设计（论文）过程中，通过解决一般实际问题，培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，提高学生独立分析、解决问题的能力。 （三）通过对重点问题的独立钻研，使学生受到设计方法和科学研究方法的初步训练。 （四）培养学生正确的设计思想和经济观点，理论联系实际的工作作风、严肃认真的科学态度。 （五）使学生在查阅文献和收集资料、理论分析和方案制定、绘图、计算、实验、数据处理、使用计算机、外文阅读、文字表达等基本技能方面得到进一步的训练和提高。 第二条 毕业设计（论文）选题要求 （一）毕业设计（论文）题目必须从本专业的培养目标要求出发，满足教学的基本要求，体现本专业基本训练的内容，使学生得到全面的锻炼和提高。 （二）选题尽量结合生产、科研和实验中心建设的实际任务。题目可根据各专业的特点及指导教师与学生的不同条件选择。结合实际的选题，如果综合训练不够，指导教师可做适当的补充，使其符合教学基本要求。尽量少选或不选综述性论文题目。 （三）选题要注意基本技能的综合训练，应将设计、实验与数据处理、绘图、资料查阅和外文翻译以及计算机应用等训练内容综合考虑，工程技术类题目计算、绘图、撰写设计说明书等要有定性的分析、定量的计算，各类设计（论文）题目一般应有阅读外文资料、撰写中外文献综述的要求。 （四）选题应力求有益于学生综合运用多学科的理论知识与技能，有利于培养学生的独立工作能力。题目的份量、难度应在人才培养方案规定的时间内，学生在教师的指导下经过努力后能够完成。 （五）一个学生一个题目，保证独立进行工作，使每个学生都受到较全面的训练。 （六）课题的类型可以多种多样，应贯彻因材施教的原则，鼓励学生自选课题，使学生的创造性得以充分发挥。对学生自选的课题，系(部)应组织专人对题目进行审核并指派教师予以指导。 第三条 毕业设计（论文）题目的确定程序 （一）指导教师提交毕业设计（论文）的题目及任务书。 （二）各系（部）负责组织有关人员对题目筛选审核，必要时对题目进行论证。 （三）主管教学的系主任负责向学生介绍本专业各设计题目所要完成的主要内容及要求，并组织学生选题。 （四）主管系主任签发正式的任务书。 （五）系(部)将题目汇总后报教务部备案。 第四条 毕业设计（论文）检查 毕业设计（论文）工作须按以下程序进行： 选题——任务书——设计方案(开题报告)——中期检查——结题验收——答辩——归档 (一)设计方案(开题报告) 学生在充分调研的基础上，经指导教师对设计方案(开题报告)检查后方可进入毕业设计（论文）工作。题目一经选定，指导教师下达任务书，学生根据任务书的要求进行开题。开题应在选题后1～2周之内完成。开题检查的要点如下： 1、文献综述 学生根据任务书的要求进行资料的搜集，查阅有关文献资料，阐明所选课题在其所属领域的发展现状、对其进行研究开发的价值和意义，并说明本课题的重点、难点和特色。 2、要达到的目标 学生根据任务书的要求，说明拟设计(论述)的主要内容，以及拟提交的成果形式。 3、设计方案 学生根据任务书的要求，提出设计方案或撰写提纲。 4、计划进度 将设计任务进行科学的分解，将分阶段完成的任务进行合理的时间分配，定出阶段成果形式，以便于指导教师的指导与检查。 (二)中期检查 中期检查应在毕业设计（论文）进行中间进行，检查结果应记录下来，作为设计（论文）最终评判考核的依据之一。中期检查的内容为： 1、学生进行毕业设计（论文）的进度、质量、出勤、纪律。 2、教师的指导是否到位。 3、各系部的管理工作是否到位，是否对毕业设计（论文）中存在的问题及时进行解决和整改。 (三)结题验收 结题验收检查要点为： 1、学生在毕业设计（论文）期间的行为是否规范，有无严重违纪现象。 2、学生的设计图纸是否合格，实验数据是否完备可靠。 3、现场抽查实验演示操作、实验结果、计算机程序运行结果。 4、论文论点是否正确、论据是否充分。 5、学生是否按毕业设计任务书要求完成全部工作。 第五条 毕业设计（论文）指导教师 指导教师一般应由讲师以上的教师担任，助教一般不单独指导毕业设计（论文），但可协助指导教师工作。指导教师和辅导教师由系（部）安排，系部主任审批，报教务部备案。为确保指导力量，充分发挥指导作用，在外单位进行的毕业设计（论文），必要时可聘请外单位工程师以上的科技人员担任指导教