【课件】粤教版必修3课件：说数（共30张PPT）.pptVIP

一天0跟8在街上相遇，0不屑地看了8一眼，说：“胖就胖呗，还系什么裤腰带啊！” 一天0碰到10，看了他一眼,不屑地说：“年纪轻轻的拄什么拐杖呀！” 一天0碰到101，很同情的看着他说：“哎，怎么拄上双拐了！” 一天0碰到100，瞥她一眼，说：“小样，傍上大款我就不认识你了！” 有一天，0碰上了Q,大吃一惊道：“你怎么长尾巴了?” 有一天，O碰上OO，说：“胖子，怎么不等我就结婚了。” 有一天0在路上看到9，说：“哎，兄弟，怎么截肢了……” 7对2说：“下跪也没有用，我是不会嫁给你的。” 这些关于数字的小幽默体现了人们从形象上对数字的细致观察。 其实中华民族是个有着数字情结的民族。有人统计，一部《唐诗三百首》，嵌入数字的诗就有一百三十首之多。历代诗人以数字入诗更是随处可见，比如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”还有我前不久学习过古典诗歌里就有的“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”“一夫当关，万夫莫开”、“鹏之徙于南冥也。水击三千里。抟扶摇而上者九万里……数不胜数。 此外大圣人孔子还说过：“三十而立，四十不惑，五十知天命……”。这些的数字，成了人生中一道道里程碑，记录了我们的成长。 普普通通的数字可以有这么多的寓意。那么数究竟是怎么来的？数又是如何发展的？数还有什么新东西等待我们去发现呢？ 　　　　　　　　 1、孜孜以求：勤勉地追求。 2