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- 2017-04-11 发布于湖北
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第20课《密西西比河风光》导学案
【学习目标】
1.了解作者和密西西比河的简介。
2.熟悉课文内容,学习抓住特征描写景物的方法。
3.感受运用修辞所展示的语言魅力。
4.体会作者对大自然的无限热爱与赞美之情。
【重点】 按顺序介绍景物的写作思路。
【难点】 抓住景物特征描写景物的方法。
【课时安排】 2课时
一、诗词引读:背诵与河有关的诗词。
二、走进新课
昨天我们被奔腾呼啸、汹涌澎湃的黄河所震撼,正如黄河是我们的母亲河,哺育着华夏儿女,密西西比河也以他的伟岸身躯滋养着两岸的人民。这节课我们就欣赏一下密西西比河两岸的原野风光!
三、预习检测
1.写出下列词中加横线的读音。
旖旎( ) 逶迤( )踌躇( )满志 棕榈( )
聒( )噪 俯瞰( )媲美( ) 酩酊( )
熠熠( ) 踟蹰( ) 魅力( ) 啁啾( )
2.解释下列词语:
旖旎
逶迤
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