河北省青龙满族自治县逸夫中学九年级语文上册 第22课《唐雎不辱使命》教案 新人教版.docVIP

第22课 《唐雎不辱使命》 教学目标： 1、 学习本文的文言字词。 2、 培养学生复述、翻译、朗读的能力。 3、 学习唐睢作为小国之臣却不畏强暴，敢于斗争，勇于斗争的精神。 4、 探讨唐睢不畏强权，为国赴难精神的现实意义。 教学重点： 通过对人物语言、动作、神态等细节的评析，了解人物的性格特征。 课时安排： 二课时 课前准备： 了解战国时期历史背景，了解《战国策》。 教学设计　　第一课时教学过程 二、 整体感知 ： 1、 生齐读课文，教师听音。 2、 正音，范读。检查预习。再读。 3、 请同学结合注释默读课文，弄懂文意。请至少两至三位同学说一说这篇文章的大概意思。指导学生翻译课文按三步走：　　　　1、不看注释根据自己文言积累翻译课文，不懂地方做上记号。　　　　2、结合书底下注释再译课文。　　　　3、借助参考书规范译文　　　　4、学生概括，归纳。师进而点出全文故事情节。 　　 指导学生围绕中心事件抓标志性词语理清故事情节。　　文章写了秦王赢政向安陵君挑衅。以换地为名企图挑起战争。安陵君的大臣唐睢出使秦国，表示愿意牺牲自己来刺杀秦王赢政，终于使秦王赢政屈服的事。 故事情节：开端（第一段）秦王设下骗局，唐睢临危出使。 ????????? 发展（第二段）秦王严厉指责，炫耀实力；唐睢重申立场，断然拒绝。沉着应对。 ????????? 高潮