高中历史 第三单元 第17课 大萧条与罗斯福新政课件 岳麓版.pptVIP

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  • 2017-04-12 发布于湖北
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高中历史 第三单元 第17课 大萧条与罗斯福新政课件 岳麓版.ppt

高中历史 第三单元 第17课 大萧条与罗斯福新政课件 岳麓版

美国银行前的挤兑人群(1930) * 第16课 大萧条 与罗斯福新政 * 根本原因: 资本主义基本矛盾 具体原因: 直接原因: 一、“黑色星期四” 1.经济危机爆发的原因 生产和销售的矛盾 股市的崩溃 * * 100万股 $ 1000万 $ 10 $ 50 $ 5000万 股票投机 * 100万股 $ 1000万 $ 10 $ 1 $100万 股价暴迭 * $ 1000万 * * 1.特点 范围特别广: 破坏性大: 持续时间长: 美国 整个资本 主义世界 工业下降1/3 、贸易 减少2/3、失业3000万 1929—1933 二、经济危机横扫资本主义世界 * 2、经济危机的影响 (1)国际关系的恶化 (2)资本主义的政治危机 * * 虚拟一刻 大胆假设 针对经济危机爆发的这些原因,假设你是这个国家的首脑,面临这种状况,你又如何来解决呢? * 罗斯福(1882—1945) 美国第32届总统,任期12年零39天(1933—1945),他是美国历史上任职时间最长的总统。 * 三、罗斯福新政 1.背景 ①胡佛总统延续传统的自由放任的经济政策,使危机迟迟得不到解决。 ②罗斯福以“新政”为口号当选总统。 * 新政 2.内容 * * 3.作用 ①美国社会生产力在一定程度上得到恢复。 ②保留了美国的民主制度,为后来美国参加反法西斯战争创造了有利的环境和条件。 ③开创了国家干预经济发展的模式 。 * 学术界对“罗斯福新政”的评价主要有三种观点: ①“罗斯福新政”在美国现代历史上基本上是一个进步现象,具有进步作用; ②新政所起的作用只是暂时地、略微地缓和了经济危机在美国经济中所造成的严重局面,它没有也不可能克服危机; ③对“罗斯福新政”既不能过分赞誉,也不能过分贬低。 4.评价 你认为应如何评价才是客观、公正的? * 英国经济学家。1936年发表《就业、利息与货币通论》一书,反对资本主义国家政府对经济的放任自由政策,主张国家干预经济,是对传统资本主义经济理论的一次革命。 凯恩斯 * 四、凯恩斯主义 背景:自由放任的政策无法摆脱危机。 基本思想:国家对经济生活进行干预和调节。 影响:推动了经济发展,但不能够消除经济危机。 * 罗斯福,一位出身高贵的总统,一位腿部残疾的总统,一位空前绝后的总统,一位最终成就了伟业的总统,他的成功得益于他的优秀品质。你觉得他的哪些优秀品质支撑起他的成功?或许这正是我们实现梦想所需要的。 * 材料:1、——叹交易手段难逃贸易长流冰封,看工业 企业尽成枯枝残叶,农场主的产品找不到市场,千万 个家庭的多年积蓄毁于一旦。 ——罗斯福1933年就职演说 2、作为一个国家,我们拒绝了任何彻底的革命计划。 为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点,我们依 靠的是旧民主秩序的新应用。 ——罗斯福 1929—1933年资本主义经济危机时期美国经济衰弱的情况 罗斯福新政,经济恢复和发展,稳固了统治。 不能,不可能从根本上改变资本主义制度。 请回答: 1.材料1反映了什么时期的什么情况? 2.面对这种情况,美国采取了什么措施?结果如何? 3.材料2中罗斯福说“永远地纠正我们经济制度中的严 重缺点”这一目标能否实现?为什么? * 1.(2000)20世纪30年代,罗斯福新政的重要内容有:( ) A.提高储蓄利息,吸纳民间资金 B.限制进口,实行进口代替工业政策 C.实行计划经济 D.扩大内需,刺激生产 2.(2002)1936年,英国经济学家凯恩斯提出,国家应积极干预经济生活,增加有效需求,以防止新的危机发生。下列选项中与上述主张最为贴近的是:( ) A.凡尔赛体系 B.罗斯福新政 C.法西斯体制 D.斯大林模式 D 高考链接 D * 黑色星期四 1929年10月24日,美国纽约证券交易所股市崩溃,标志经济危机爆发。 ——股票投机活动过度,股票暴涨,背离实际价格。 * 1920年到1929年,美国工人的工资增长为2%,而工厂中生产率却增长55%。农业工人的工资还不到非农业工人的40%。 ——购买力低下,消费水平不及生产水平,供过于求。 *

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