课程大纲--程式语言Ⅰ.doc

課程大綱 -- 程式語言Ⅰ 壹、教學目標 一、訓練基本程式設計的能力。 二、培養學習電腦的興趣與應用所學解決相關問題。 貳、時間分配 每學期各4學分，各4節，共8學分，建議開設在第一學年，第一、二學期。 參、教材大綱 單元主題 內容綱要 參考節數 第１章 電腦基本概念 1-1　電腦語言的意義 1-2　電腦語言的種類 1-3　電腦的作業系統 1-4　Windows作業系統基本操作 5 第２章 Visual Basic基本概念 2-1　培基語言的發展 2-2　VB的軟硬體需求 2-3　VB界面介紹及操作命令 2-4　變數與常數 2-5 VB運算子 5 第３章 輸入與輸出 3-1控制項 3-1-1 表單 Form 3-1-2 標籤盒 Label 3-1-3 文書盒 TextBox 3-1-4 功能鈕 CommandButton 3-1-5 圖片盒 PictureBox 3-1-6 影像盒 ImageBox 3-1-7 核對框 CheckBox 3-1-8 選項鈕 OpionButton 3-1-9 水平及垂直捲軸 HscrollBar VscrollBar 3-1-10 清單盒 ListBox 3-1-11 雙併盒 ComboBox 3-1-12 時間物件 Timer 3-2事件 3-2-1 KeyPress 3-2-2 KeyDown , KeyUP 3-2-3 Click 3-2-4 DbClick 3-2-5 MouseDown , MouseUP,MouseMove 3-3輸出入函數 3-3-1 InputBox 3-3-2 MsgBox 3-4　綜合練習 28 第４章 流程圖與程式設計 4-1 流程圖與虛擬碼 4-2　結構化程式設計 4 第５章 決策指令 5-1　單一選擇結構 IF …. Then …. 5-2　雙向選擇結構 IF …. Then ….Else … 5-3　多重選擇結構 Select Case 5-4　Goto 5-5　綜合練習 10 第６章 迴圈結構 6-1　For…Next迴圈 6-2　巢式迴圈 6-3　Do…Loop迴圈 6-4　綜合練習 10 第７章 陣列與排序 7-1一維陣列 7-2 二維陣列與多維陣列 7-3 靜態陣列與動態陣列 7-4靜態物件陣列 7-5動態物件陣列 7-6排序 7-7搜尋 7-8綜合練習 10 肆、教學注意事項 一、重視基本觀念的講授，使學生容易瞭解作業系統。 二、理論應配合實際操作，以提昇學習興趣。 三、視學生程度，調整課程內容，部份內容可以作為學生自習或參考之用。 伍、教學方法 講述法、展示法、上機練習、分組討論 陸、教學評量 一、作業方式 上機實習、平時作業、專題報告、期末報告。 二、考試及成績核算方式 上課表現：15％，第一次段考：15％，第二次段考：15％，期末考試：30％，平常成績：25％ 柒、教學資源 一、 各章簡報 PowerPoint 二、 教師手冊 三、 電腦軟體丙級檢定學術科教材 (出版社: 松崗 ) 四、 教學資源檔下載 網站 : www.goodbooks.idv.tw 第 1 章 電腦基本概念 壹、教材大綱 內容綱要 教學重點 1-1　電腦語言的意義 舉例程式語言生活應用的實例 1-2　電腦語言的種類 介紹程式語言種類及其應用 1-3　電腦的作業系統 說明作業系統的功能及其重要性 1-4　Windows作業系統基本操作 上機實作，會一般的電腦管理功能 貳、教學目標 ? 讓學生能概述程式語言的定義。 ? 讓學生能簡述程式語言的種類。 ? 讓學生能了解高階程式語言。 ? 讓學生能了解低階程式語言。 ? 讓學生能了解組譯器、編譯器、直譯器。 ? 能啟發對程式語言的感覺，培養撰寫程式的興趣。 ? Windows 作業系統檔案基本操作 :選取、複製、搬移、刪除、磁片格式化。 ? Windows 作業系統控制台 :輸入法及字型安裝、滑鼠及鍵盤設定。 ? Windows 作業系統附屬應用程式操作 :小畫家、磁碟重組、CD播放程式。 ? Windows 作業系統附屬應用程式操作 :遊樂場接龍、踩地雷。 參、本章摘要 一、電腦語言的意義:電腦是一個沒有生命的個體，由一大堆電子零件組合而成的電器產品，但卻可依人類的指派而完成某些特定任務，如繪圖、統計、排版及通訊等功能，而這人類的指派過程即稱為電腦語言。 二、 電腦語言種類 1.第一代語言--機器語言 (Machine Language) 2.第二代語言--組合語言 (Assembly Language) 3.第三代語言--高階語言 (High-Level Language) 三、翻譯程式的種類 1. 組譯(Assembler)，例如組合語言編寫程式。 2. 編譯(