课程与教学论（历史）-长春师范大学研究生院首页.docVIP

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2017-04-11 发布于天津
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课程与教学论历史专业硕士学位研究生培养方案一学科专业简介历史学科教学论是教育学科的一个分支该学科的形成经历了很长的历史时期目前正朝着新的更高水平的理论综合和专门化研究的方向发展本学科着重探索先进的教学理念研究历史课程与教学的基本问题积极参与现行的历史课程教学改革目前本学科在省内有一定的影响历史学科教学论的发展目标是借助国内外历史课程与教学论学科的最新研究成果为我国基础教育课程与教学改革提供理论依据和政策咨询并通过学科理论的研究与创新使历史学科教学论与国内同类学科进行广泛的交流力争将其推向更高层次

课程与教学论（历史）专业硕士学位研究生培养方案一、学科专业简介历史学科教学论是教育学科的一个分支，该学科的形成经历了很长的历史时期，目前正朝着新的、更高水平的理论综合和专门化研究的方向发展。本学科着重探索先进的教学理念，研究历史课程与教学的基本问题，积极参与现行的历史课程教学改革。目前，本学科在省内有一定的影响。历史学科教学论的发展目标是借助国内外历史课程与教学论学科的最新研究成果，为我国基础教育课程与教学改革提供理论依据和政策咨询，并通过学科理论的研究与创新，使历史学科教学论与国内同类学科进行广泛的交流，力争将其推向更高层次。二、培养目标掌握马克思主义基本理论，遵纪守法