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计算机网络技术课程设计任务书一课程设计的目的及基本要求一个完整的计算机网络教学应该包括三个环节课堂教学实验和课程设计课堂教学实验和课程设计三者是相辅相成的计算机网络课程设计作为计算机网络教学的最后一个环节在巩固学生理论知识学习成果锻炼学生动手实践能力方面具有重要的作用安排计算机网络课程设计的目的有两个一是引导学生将书本上抽象的概念和具体的实现技术结合起来使学习深化二是消除学生对计算机网络协议的神秘感调动学生学习的积极性与主动性本课程设计是建立在学生掌握多门相关课程的基础上要求学生对课堂知识进行综
《计算机网络技术》课程设计任务书
一．课程设计的目的及基本要求
一个完整的计算机网络教学应该包括三个环节：课堂教学、实验和课程设计。课堂教学、实验和课程设计三者是相辅相成的。计算机网络课程设计作为计算机网络教学的最后一个环节，在巩固学生理论知识学习成果，锻炼学生动手实践能力方面具有重要的作用。
安排计算机网络课程设计的目的有两个，一是引导学生将书本上抽象的概念和具体的实现技术结合起来，使学习深化；二是消除学生对计算机网络协议的神秘感，调动学生学习的积极性与主动性。
本课程设计是建立在学生掌握多门相关课程的基础上，要求学生对课堂知识进行综合运用。学生应具备以下课程知识和技能：计算机应用基础、C语
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