10游褒禅山记讲解.ppt

10　*游褒禅山记;轻松晨读;轻松晨读;赏读:这首诗写的是作者鲁山山行所见山野风景。 开头一句即表达出对山野景物的喜爱,第二句交代喜爱的原因:“千山高复低。”按常理,应该是“千山高复低”的景象,使得诗人感到正好与自己喜欢山野风景的情趣相合,现在倒过来写,强调了诗人对山野风光的喜爱,这是诗的构思所决定的。第三句便承“千山”写“好峰随处改”。“好峰”便是“千山”;“随处改”,到处都可以看到千山的不同姿态,便是“高复低”的具体化。第四句扣题目“山行”,写独自在幽深的小路上行走容易迷路,这也是好峰随处变化所导致的结果;当然也通过“幽径”写出了千山好峰的幽深,开拓了山野的境界。第五、六句通过“熊升树”“鹿饮溪”进一步写山野景物,点明了山行的节令:“霜落”。如果说“千山高复低”是相对的静态景物的话,这两句则是专写动态景物。所以中???两联四句收到了动静相衬的效果。最后两句写人家的所在。人家在哪里?在遥远的白云之外,听到了一声鸡鸣。 这首诗语言朴素,描写自然,其中情因景生,景随情移,以典型的景物表达了诗人的“野情”。另外,诗境的揭示与开拓也留给人不尽的韵味。;课前预习;2.背景解读 《游褒禅山记》写于宋仁宗(赵祯)至和元年(1054)。当年四月王安石从舒州通判任上辞职,回家途中游览了此山,同年七月以追记形式写下此文。此时作者34岁,4年后王安石向宋仁宗上万言书,主张改革政治,16年后拜相,不顾保守派反对,积极推行新法。传说王安石有“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”的观点,这与本文“尽吾志也而不能至者,可以无悔矣”的观点是一致的。;3.文学常识 (1)褒禅山 褒禅山在今安徽省含山县城北15里,风景秀丽,寺院(即慧空禅院)建筑宏伟。距院约200米,半山腰还有大小二塔。十年浩劫中,塔被炸毁,寺院被拆除,现仅两洞尚存。 前洞在慧空禅院遗址东二三里,洞口大而平,洞深约三间房子大小。洞口左侧有一泉,泉水从石缝中流出,即使洞外干涸,这里仍流水潺潺。洞口石壁有题刻诗文,但多已风化难识。 出前洞,上山,翻过一座山,“有穴窈然”,这是后洞,前后洞并不相通。进后洞,黑黢黢的窄处只能容一人通过,宽处如大殿,究竟后洞有多深?通向何处?不但王安石“好游者不能穷”,而且至今未有人走到底。;(2)记 一种记叙文体。古人将以“记”作为篇名的作品称为“杂记体”。内容广泛,可以记人、记事、记物,写法比较自由,构思巧妙。在表达上可纯为记叙,可夹叙夹议,也可以议论多于记叙。古代的游记属于杂记类,是专门记游的文章,主要记述旅途的见闻、所经之地的政治生活、风土人情、山川景物、逸闻逸事等,但必须是作者自己亲自游历的记录,不能凭空想象。;答案:(1)十分之一　(2)不平凡　(3)①是代词“所”和介词“以”的结合,相当于“……的缘故”　②泛指求学的人,读书人　(4)于,介词,对;是,代词,这件事　(5)以,相当于“而”;上,向上攀登　(6)至,到,到了;于,介词;5.特殊句式 (1)今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也(　　　　　　) (2)所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也(　　　　　) (3)今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也(　　) (4)此余之所得也(　　　　　　) (5)此所以学者不可以不深思而慎取之也(　　　　) (6)唐浮图慧褒始舍于其址(　　　　　　) (7)古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽(　　) (8)有碑仆道(　　　　　　) (9)有志矣,不随以止也(　　　　　　) (10)然力足以至焉(　　　　　　);答案:(1)判断句　(2)判断句　(3)判断句　(4)判断句　(5)判断句　(6)介词结构后置句　(7)介词结构后置句　(8)省略句　(9)省略句　(10)省略句;6.名句默写 (1)盖余所至,　　　　　　　,然视其左右,来而记之者已少。　　　　　　　,则其至又加少矣。? (2)古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,　　　　　　　。? (3)　　　　　　　　　　,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。? (4)尽吾志也而不能至者,　　　　　　　,其孰能讥之乎?　　　　　　　。? (5)余于仆碑,又以悲夫古书之不存,　　　　　　　,何可胜道也哉!?;答案:(1)比好游者尚不能十一　盖其又深　(2)以其求思之深而无不在也　(3)而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远　(4)可以无悔矣　此余之所得也　(5)后世之谬其传而莫能名者;三、阅读思考 1.本文的主旨是什么? 答案:本文的主旨是:通过叙述作者和几位同伴游褒禅山的经过,并借此生发议论,阐述要实现宏伟目标,成就一番事业,除了要有一定的物质条件外,更需要有坚定的志向和顽强的毅力,并提出治学必须采取“深思而慎取”的态度。;2.本文是怎样把治学的道理寓于记游的