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第六课 学习、休息与娱乐;
1.学会科学用脑,劳逸结合;学会合理安排学习生活,积极休闲娱乐。
2.了解劳逸结合的方法及意义;认识娱乐和休闲对学生素质发展的重要意义。
3.养成良好的学习习惯,做勤奋加策略型的学习者;热爱生活,追求富有情趣的生活。;生活剧场; 镜头一:课间,刘明穿梭于篮球场上,一会打球,一会和同学追逐打闹,直到上课的铃声响起,才恋恋不舍的向教室跑去。
镜头二:午间,刘明匆匆吃完饭,作业也没来得及做,就又和同学征战与篮球场上,好朋友叫他做完作业再玩,不仅不听还大声呵斥:“少管我的事!”
镜头三:晚上回到家里,美美的吃完晚饭,就来到了电视机前,看上了喜欢的体育节目,妈妈怎么喊他去做作业,他不仅无动于衷,还强调:“都上了一天学了,我要休息!”; ; 你们是怎样做到劳逸结合的?你体验到劳逸结合有什么好处?;
(1)同学们,你们参加过娱乐和休闲活动吗?参加过哪些娱乐和休闲活动?
(2)这些休闲娱乐活动对你有没有收获?
;网络成瘾重灾区;哪些是文明高雅的,哪些是低级庸俗的; 三字歌:
劳与逸,巧结合。提效率,助成长。
玩有度,知节俭。健康玩,扬个性。
文武道,需张弛。益身心,促发展。;1、在紧张的学习过程中,要保持良好状态,就要注意( ) A、劳逸结合 B、看看是否有人比我更紧张、更吃力 C、不断提高自己的目标 D、少玩点,少睡点,多学点;;走进你我他;我的作息时间表
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