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后记 自教育部发布《关于中小学开展书法教育的意见》，要求全国中小学开展书法教育以来，书法教育在全国各地日渐引起重视并推广开来。但在书法教育回归的“繁荣”背后，仍面临有关书法教育的师资、教材、教学及考核等困难。特别是缺乏对书法教育的正确认识，缺少师资力量，形成了阻碍书法教育发展的瓶颈。因此，许多学校的书法课仍然是形同虚设，换汤不换药。 师范学校大力开展书法教育，是培养真正意义上的书法教育工作者和书法艺术家的重要途径。师范生经过正规的书法教育,做到会写、会教，才能真正担负起未来中小学的书法教育。 中职学前教育“十二五”规划教材的编写是一项开创性的工作。为适应当前书法教育发展的新形势，根据各校书法课程的开设情况，并针对学生的书写水平，以三笔字教学为主要内容，制定编写了本《书法》教材。 本教材是各师范学校书法教师集体智慧的结晶。参与本教材编写的人员有： 主编：李德彪 （第四章 第五章 第七章） 罗志斌（第三章） 副主编：唐朝 （第二章） 黄斌（第一章） 参编：朱恩华（第六章） 版面设计：刘勇军 其中第三章钢笔楷书范字由唐朝书写，第四章的钢笔行书、第五章的毛笔行书范字由李德彪书写。第七章采用了柴建国、王建魁两位导师的作品作为书法欣赏。感谢湖南大学出版社的领导、专家为本教材的付梓发行做出的巨大贡献！感谢参与编写、审阅的专家付出的艰辛劳动！亦感谢所有使用本教材的广大师生！
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