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公共组织行为学;第一章 导论;何为公共组织;非营利性组织;公共组织的特性;公共组织的特性;何为公共组织行为学;2、研究对象;;3、学科特点;研究方法;;
3、问卷法:运用标准的问卷量表对人的心理与行为进
行分析与调查。问卷的形式多种多样。例
如五等分法等,如图所示:
;;; 4、基本范畴;公共组织的价值理念;两个案例;对社会的弥漫性影响:从蜗居谈起;管理的困境;;管理对策;;;强生公司的危机管理;七个观点;课程目的;对个人的影响;;二、组织行为学的产生与发展;1.管理学发展历程的简要回顾;泰勒:早期的科学管理之父;2.霍桑实验与组织行为学的产生;3. 霍桑实验的四个发现;公共组织行为的三个关键点;;组织行为学的层次;第二章 认识与管理自己;我们从哪里开始——生活的经验;第二章认识与管理自己;一、心理活动与人的行为;1.心理活动的内涵;2.认知活动与行为;(1)感觉;(2)知觉;(2)知觉(续);(3)注意;(4)记忆;(5)思维;(6)想象;2.情感活动与行为;3.意志活动与行为;二、个性理论与人的行为;1.个性的概念与特点;(2)个性的特点 ;2.气质与行为;(2)气质的分类; 希波克拉底与盖仑的体液支配说; 希波克拉底与盖仑的体液支配说(续); 巴莆洛夫的神经支配说; 气质的血型说;(3)气质评价与应用;3.性格与行为;(2)性格的类型;(3)性格的形成与发展;(4)性格在组织管理中的应用;4.能力与行为;(2)能力的分类;(3)影响能力发展的因素;(4)能力差异;(4)能力差异(续);(5)能力差异的应用;5.价值观与行为;(2)价值观的分类;(3)价值观的应用;三、个体行为规律;1.客观环境;2.主观需要;3.内在动机;4.具体行为;5.方向目标;四、激励与个体行为;1.激励概述; 激励模式,也叫激励过程。激励过程,实质上是通过外界刺激(外因)使人的内在动机(内因)发生强化作用,从而增强人的内驱力。主要的激励模式见下图。
内外刺激 需 要 动 机 行 为 目 标
模型1
需 要 行 为 目 标
模型2
未满足需要 心??紧张 动机 目标导向 目标行为
模型3 产生新需要 需要满足;(3)激励的作用;2.激励理论的分类;3.有代表性的激励理论;生理需求;(1)马斯洛(Maslow)的需求层次理论(续);(2)赫兹伯格(Herzberg)的双因素理论;(2)赫兹伯格(Herzberg)的双因素理论(续);(3)ERG理论:一个整合后的模式;;(4)斯金纳(Skinner)的强化理论;(4)斯金纳(Skinner)的强化理论(续);(5)归因理论;(5)归因理论(续);(6)弗罗姆(Vroom)的期望理论;(6)弗罗姆(Vroom)的期望理论(续);(6)弗罗姆(Vroom)的期望理论(续);(8)亚当斯(Adams)的公平理论;(8)亚当斯(Adams)的公平理论(续);(8)亚当斯(Adams)的公平理论(续);(8)亚当斯(Adams)的公平理论(续);(9)目标设置理论;(10)波特—劳勒的激励过程模式;;;;;;;;;;;;;;;;;;
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