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·应 用 研 究· 社会心理科学 第 25 卷 总第 115- 116 期 2010 年第 9- 10 期 总第 1084 页
作者简介:田芳, 安徽蚌埠人,安徽师
范大学教育科学学院应用心理学系研究
生,研究方向:教育社会心理学。
论人性化管理中的尊严 *
田 芳 姚本先
摘 要:“尊严”作为每个人都具有的价值感,是构建和谐社会的重要内容,在管理中实现尊严的维
护是社会和谐的一项重要内容,具有重要意义。人性化管理作为现代新型管理理念,是在
现代行为科学和管理科学中不断演变出来的。人性化管理依据人性的基本属性进行管理的
制定和实施,针对人性的不同特质,在管理中尊重和激发人性的积极面,充分利用人的潜
能,抑制和消除人性消极面,从而为集体和个人都带来高效益。合理的开发和利用人的内
在潜能成为现代管理学研究的重要课题。本文就管理过程中通过民主化管理、自我管理、
情感化管理和文化管理来实现尊严的维护,论述人性化管理中尊严的重要性。
关键词:人性化 人性化管理 尊严
会主义和谐社会的重要内容。牛津索引字典、韦
1. 尊严的论述 伯斯特字典、辞海都给尊严进行了不同的定义,
因此理论上对尊严的定义并不统一,其中为中国
人最容易理解的是在新华词典中将尊严解释为尊
温家宝总理于今年“两会”的 《政府工作报
贵威严;崇高庄严和独立而不可侵犯的地位或身
告》 中提到了“我们所做的一切都是要让人民生
分 尊严作为人存在的一种状态,是对自身进行
活得更加幸福、更有尊严,让社会更加公正、更 。
自我确证过程和寻求外在认同的耦合,是每个人
加和谐”。可见,提高人的尊严已成为我国构建社
*基金项目:本文系安徽省社科联省级项目 《学校心理健康教育视野下的和谐社会构建》 (课题编号:A2006033) 研究成果,课题主
持人为姚本先教授。
作者简介:姚本先 ,男,安徽合肥人,北京师范大学心理学系博士后、安徽师范大学心理学系教授、博士,芜湖信息
技术学院院长、硕士生导师,研究方向:教育社会心理学。
60
社会心理科学 第 25 卷 总第 115- 116 期 2010 年第 9- 10 期 总第 1085 页 ·应 用 研 究·
都具有的价值。 这就体现出自身的尊严。前者更确切的说是尊重,
对尊严的研究国内外有很多,但大多是从理 后者即是自尊。因此可以将尊严理解为存在于自
论思辨和哲学的角度进行研究。实证研究方面对 我与他人的关系中,一方面期待他人予以自我尊
尊严的研究主要集中于医学与心理学领域。在对 严,另一方面也需要对他人的存在及价值予以肯
尊严进行实证研究时,一般采用的操作性定义是:
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