l苏教版六年级语文第4单元测试题.docVIP

l苏教版六年级语文第4单元测试题.doc

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一、看拼音写词语,要求写得正确、美观。 (8分) diāo nàn shuǎnɡ kuài xiōnɡ yǒnɡ zhòu yǔ ( )( ) ( )( ) ɡāo liɑnɡ hónɡ zǎo zhuānɡ jiɑ zhēnɡ zhá ( ) ( )( )( ) 二、火眼金睛,辨字组词。(4分) 舔( )锦( )郎( )屯( ) 添( )绵( )朗( )吨( ) 三、按要求写词语。(9分) 1、照样子,写词语。 (1)啧啧称赞: 、 、、 (2)茂腾腾: 、 、 2、写出几个四字词语赞美剪纸的姥姥: 、 、 3、《牛郎织女》是一个民间故事,你还熟悉那些民间故事呢?(写三个): 、 、 4、中国剪纸的特点(四字词语): 、 、 5、安塞腰鼓有四好: 、 、 、 四、选词填空。(7分) 期望 期待 希望 1、我知道,姥姥( )着我早日学成归来。 2、我一定好好学习,决不辜负大家的( )。 3、家长和老师都( )我们长大后能成为对祖国有用的人。 虽然……但是…… 只要……就…… 4、无论何时,无论何地,( )忆及那清清爽爽的剪纸声,我的心境与梦境( )立刻变得有声有色。 5、( )阿炳受尽了生活的穷困和疾病的折磨,( )他对音乐的热爱和对光明的向往没有泯灭。 动人心弦 惊心动魄 叹为观止 惊动人心 喜闻乐见 唱念做打 6、安塞腰鼓每一个舞姿都使人( ),那令人( )的搏击也只有黄土高原才能承受,那壮阔、雄浑的腰鼓场面真是( )。 7、京剧是中国的国粹,是大家( )的一种艺术表演形式,京剧的表演讲究手眼身法,( ),唱腔优美,( )。 五、句子加工厂。(按要求改写句子)(5分) 1、牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?(改为陈述句) ——————————————————————— 2、大地一片绿色。(改为比喻句) ——————————————————————— 3、牛郎与织女在树林里相识了。(缩句) ——————————————————————— 4、节日的天安门广场上挤满了人。(改为夸张句) ——————————————————————— 5、姥姥心明眼亮,能剪出各式各样的剪纸。(修改病句) ——————————————————————— 六、理顺句子。(6分) ( )人们一下子吃不完,就想办法把它们做成柿饼,存放起来。 ( )等柿子晒得半干时,再把它放到缸里密封起来。 ( )这时如果用舌头舔舔,就会发现柿霜特别甜。 ( )到了十一月,大批柿子成熟了。 ( )过了一段时间,柿子变软,表面渗出一种白色如粉末的霜。 ( )做柿饼要先把削了皮的柿子用榆树枝或者稻草练成串,挂在树上或屋檐下。 七、口语交际。(4分) 王星很喜欢读课外书,爸爸看见了总是说:“你就是不好好学习功课,看起闲书来倒挺起劲儿。”他应该怎样向爸爸解释呢? √”画出带点字正确的读音) 择菜()()()()()(nián)  ) (     ) (    ) (     ) (     ) 三、我爱查字典,准能填正确。 “遐想”的“遇”用部首查字法先查 部,再查 画,用音序查字法先查音序 ,再查音节 ,“遇”在字典里的解释有:①遥远,空间距离长②长久,时间距离长。在“遐想”一词中,“遐”应取第种 解释。 四、我能把词语补充完整。 生( )净( ) 喜( )乐( ) 粉( )登( ) 余音( )( ) ( )鼓( )天 ( )念( )打 有( )有( ) 字( )腔( ) 惟( )惟( ) 活( )活( ) 感人( )( ) 动( )心( ) 五、我能按要求写句子。 1、小明读书。(扩写句子) 2、我们宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。 (缩写句子)

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