2015-2016学年人教版必修三：第23课 美术的辉煌 作业.docVIP

2015-2016学年人教版必修三：第23课 美术的辉煌 作业 eq \x(基)eq \x(础)eq \x(达)eq \x(标) 1．下列画作出现时间最晚的是(　　) A．安格尔的《泉》 B．米勒的《播种者》 C．塞尚的《静物》 D．毕加索的《格尼尔卡》 答案：D 2．《向日葵》是后期印象画派的代表作，其作者被称为“扑向太阳的画家”。该画家是(　　) A．莫奈 B．梵高(凡高) C．塞尚 D．毕加索 答案：B 3．(2014·广州越秀区高二期末考)有艺术家主张要用“物理般的眼睛”观察和描绘光，力争画出真实的光的效果。为此，他们坚持户外写生。这种主张属于(　　) A．浪漫主义 B．古典主义 C．印象主义 D．现代主义 答案：C 4．(2014·南通调研)下图《伏尔加河上的纤夫》是俄罗斯画家列宾的代表作品。该画作(　　) ①揭示了俄国劳动人民的苦难　②开创了美术现代主义的风格　③再现了俄国交通运输的落后　④体现了作者浪漫主义的情怀 A．①③ B．②③ C. ②④ D．③④ 解析：本题考查基础知识的再认再现。结合所学可知：《伏尔加河上的纤夫》是现实主义的作品，它表达了对人民痛苦生活的同情，从画面可以看出俄国交通的落后，故①③正确，选A项。 答案：A 5．在艺术创作中将物象扭曲失真，甚至将物象肢解为各个不同的部分，且不按照其天然形态组合。这一创作风格是(　　) A．浪漫主义 B．现代主义 C．古典主义 D．现实主义 解析：本题考查材料解读能力。根据信息“扭曲失真”可知此作品具有扭曲、变形等现代主义美术的特点，故选B项。 答案：B 6．(2014·扬州期末调研)根据风格的不同，绘画可以分成很多流派。与下图《画室》绘画风格属于同一流派的是(　　) A．《伏尔加河上的纤夫》 B．《格尔尼卡》 C．《自由引导人民》 D．《日出·印象》 解析：根据图片可知《画室》这幅绘画作品反传统、反理性，表现出强烈的个人主义和虚无主义，属于现代主义美术，B项属于现代主义美术，故B项正确。 答案：B 7．阅读下列图片，回答问题。 问题： (1)上??三幅画的名称分别是什么？作者是谁？分别属于哪个流派？ (2)结合所学知识，说明这些作品的艺术特点。 答案：(1)图片一：《马拉之死》，法国大卫，新古典主义；图片二：《自由引导人民》，法国德拉克洛瓦，浪漫主义；图片三：《日出·印象》，法国莫奈，印象画派。 (2)艺术特点：《马拉之死》：选择严峻的重大题材，在表现形式上，强调理性，注重画面的严整与和谐。 《自由引导人民》：注重感情表现和画面整体的完整和统一，不拘泥于局部和细节的过分描述和刻画。《日出·印象》：强调光和色的瞬间效果，强烈主张个性的抒发。 eq \x(素)eq \x(能)eq \x(提)eq \x(升) 1．(2015·杭州质检)下图是法图画家维克多·欧仁·德拉克洛瓦于1830年创作的油画作品《自由引导人民》。下列解读与事实明显不符的是(　　) A．这幅作品以法国人民推翻波旁王朝的法国大革命为背景 B．硝烟弥漫的场面无法掩饰住人们为自由而战的渴望 C．高举法兰西旗帜的自由女神突出体现了浪漫主义特征 D．这幅作品将浪漫主义绘画艺术推向了高峰 解析：本题考查再认再现能力。结合所学可知：《自由引导人民》取材于1830年七月革命事件。法国大革命发生于1789年，A项与事实明显不符，符合题意。 答案：A 2．“当每个人都能够用照相机创造出写实的风景或者肖像后，对于艺术家来说，用颜料和画笔吃力地做这些事就没有多大意义了。因此画家开始考虑绘画不是复制实体。绘画的目的不是反映现实而是创造现实。”据此可知因摄影技术的发展而开始被冷落的绘画风格是(　　) A．浪漫主义 B．现实主义 C．现代主义 D．人文主义 解析：本题考查材料解读和理解分析能力。结合所学可知摄影技术得益于的19世纪末的第二次工业革命，被冷落的绘画应早于19世纪末，根据材料信息可知被冷落的绘画主张写实，故选B项。 答案：B 3．(原创题)2014年诺贝尔文学奖获得者法国作家帕特里克·莫迪亚诺的作品曾被誉为捕捉到了二战法国被占领期间普通人的生活。下列作品与该作者创作艺术风格相似的是(　　) 解析：由“捉到了二战法国被占领期间普通人的生活”可知该作品反映现实主义特点，《拾穗者》属于现实主义，故B项正确。 答案：B 4．(2015·惠州调研) “作画时，要忘掉你眼前是哪一种物体，想到的只是一小方蓝色、一小块长方形的粉红色、一丝黄色。创作中的注意力，不是