2015-2016学年岳麓版必修二 第五单元 第24课 欧洲的经济区域一体化 学案.docVIP

 HYPERLINK /forum.aspx?id=30747 \o 岳麓版|必修（Ⅱ）经济成长历程|第五单元经济全球化的趋势|第25课欧洲的经济区域一体化| 第24课 欧洲的经济区域一体化 梯度学习目标 课标要求：以欧洲联盟为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。 理解掌握：了解欧洲一体化的背景，简述其发展进程，说明欧盟的性质，认识欧洲一体化的意义。 综合运用：比较欧共体和欧盟的异同，分析欧洲一体化的特点和启示。 新知合作探究 知识点一 欧洲共同体的建立与发展 情景激疑 130多年前雨果在巴黎世界和平大会呼吁说：“总有一天，到那时，……所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里……”雨果的设想终于在二次世界大战后开始变成了现实，为什么二战后欧洲要走向联合？实现欧洲联合的关键是什么？ 新知解惑 1．建立 （1）条件 a．共同的①___________和②___________认同感，且曾经是世界上最先进的地区，有着联合的基础。 b．近代以来欧洲的冲突和战争不断，给欧洲人民造成了深重的灾难和痛苦。 c．二战后西欧传统的国际地位一落千丈，受到来自③___________两个超级大国的威胁和控制。 d．④___________两个宿敌的和解，为欧洲联合奠定了基础。 2．过程 （1）1951年，法、德、荷、比、卢、联邦德国六国签订⑤_________。 （2）1952年⑥___________正式成立，标志着欧洲经济一体化的开始。 （3）1967年，欧洲共同体成立。 2．发展 （1）关税同盟 A．1968年，关税同盟建立。 B．内容：成员国内部逐渐取消各种关税，实现⑦ ，对外建立共同的⑧ 。 　　（2）共同的农业政策 A．基本原则：共同体内农产品⑨ 和统一农产品价格；共同体优先，即出口或进口都首先面对成员国；建立⑩ ，对共同农业政策实施共同财政支持。 B．实施：1968年欧共体共同农业政策基本得到实施。 （3）建立欧洲货币体系，稳定成员国之间的汇率。 （4）建立统一大市场 A．提出：1985年。 B．内容：实行人员、商品、资本、劳务的自由流通. C．运作：1993年，大市场正式开始运作。 知识点一 ①文化遗产②心理③美、苏④法、德⑤欧洲煤钢共同体条约⑥欧洲煤钢共同体⑦贸易自由化⑧关税率⑨自由流通 ⑩共同农业基金 重点探究 1．如何理解欧洲具有共同的历史文化遗产和心理特征？ （1）欧洲各国的文明都源于古希腊罗马的古典文明。这种文明上的同一性成为欧洲走向联合的基础。 （2）欧洲大部分国家的成文法都是以罗马法为开端。欧洲各民族都以大体相同的方式接受了同一渊源的特征文化。 （3）到了中世纪，西欧国家有大体信仰了同一宗教——基督教。 2．欧共体成立的影响 （1）欧共体的出现顺应了历史发展潮流，它发展为强大的政治经济实体，改变了欧洲的政治格局，政局日趋稳定。 （2）促进了欧共体内部和对外贸易的增长，促进了欧共体国家经济发展。 （3）欧共体奉行在维护欧盟的前提下增强西欧独立自主的原则，加上日本的崛起，资本主义世界逐渐形成美、日、欧三足鼎立的局面。 （4）欧共体积极发展与第三世界的政治经济关系，给第三世界国家在政治经济领域与美苏两个超级大国抗衡以有力的支持。 （5）欧共体的形成和发展动摇了美苏两极格局，促进了世界多极化发展，有利于欧洲乃至世界的和平与发展。 应用提升 1．1950年法国政府计划“成立一个把法德的全部煤钢生产置于其高级联营机构管制之下、其他欧洲国家都能参加的组织”。你认为各国政府对此计划的评论最符合事实的是（ ） A.英国：他们企图吞并英国的煤钢工业 B.美国：这是对美国和英国的挑战 C.德国：将最终结束两国一再兵戎相见的状态 D.苏联：这是恢复西德的战争工业，加紧军国主义化 【解析】 煤钢共同体的建立是欧洲走向联合的开始，也是法德和解的开始。 【答案】C 2．《欧洲煤钢共同体条约》文本用的是荷兰纸张、德国墨水、法国印刷术，由比利时和卢森堡装订，附着意大利制作的飘带。这（ ） A.分别利用了各国最先进的技术 B.体现了各国不同的技术优势 C.象征六国的合作 D.说明文本制作的工序复杂 【解析】欧洲煤钢共同体是二战后欧洲合作的开始，所以条约文本由参加煤钢共同体的六个国家的材料组成，象征了六国的合作。 【答案】C 知识点二 欧洲联盟初具规模 情景激疑 这是一张200欧元的纸币，正面为窗，背面为桥。窗户和走廊象征着欧盟推崇的开放、合作和团结精神。桥梁被视为纽带的象征，象征着欧洲与其他国家之间的联系纽带。从欧共体到欧盟的发展，欧洲的联合有哪些实质性的变化？欧