论高中历史科学业评价体系的建构[]黄牧航论高中历史科学业评价体系的建构[]黄牧航.docVIP

论高中历史科学业评价体系的建构[[]本文是国家社科基金“十一五”规划（教育学科）国家级课题《中小学生学科学业评价标准的研究与开发》（BHA060030）的研究成果 作者简介：黄牧航（1970— ），男，广东广州人，华南师范大学历史文化学院教授，硕士生导师，主要研究中学历史课程与教学论。 ] 黄牧航 （华南师范大学 历史文化学院，广东 广州 510631） 摘要：《高中历史课程标准》表述了国家对高中学生历史科学业成就的期望，为检验高中教学能否达成这种期望，我们需要对课程标准的内容进行细化并建立起相应的评价体系。评价体系的内容包括创建评价模型和完善评价标准。 关键词：高中历史 学业评价 评价体系 On the Construction of the Evaluation System of the Efficiency of History Learning in Senior Middle School By HUANG Muhang Abstract: “Curriculum Standard of History Learning in Senior Middle School” embodies the state expectation of the efficiency of history learning