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- 2017-04-19 发布于贵州
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语文四年级下册教学目标双向细目表
“学习习惯养成”部分
项目
序号
教学要点
学习目标 评价方法 识记理解应用分析综合评价 测试题型举要学
习
习
惯
养
成
1
知道日记是锻炼自己观察能力、表达自己的想法、提高表达能力的重要途径。√ √ 做一做(考查)2
掌握记录日记的基本格式。√√ 做一做(考查)3 明白日记记录的内容:可以记录自己亲自做的事情;可以是自己观察到的大自然的变化;可以是自己最开心或者最不开心的事。√√√√ 做一做(考查)4知道小学生应该爱惜图书。√√ 说一说(考查)5掌握基本的保护图书的方法:修补图书,保持书本的整洁;取放图书注意竖直摆放,理顺整齐。√√√ 做一做(考查)课文部分
项目
序号
教学要点
学习目标 评价方法 识记理解应用分析综合评价测试题型举要
课
文
1
随课文认识250个汉字,做到读准字音、理解意思。√ √ 选择、比较2
随课文按照笔顺规则,在田字格里规范书写汉字179个,并能默写。√√√
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