主題：围绕核心知识的实例分析策略课件.pptVIP

主题： 围绕核心知识的实例分析策略;第3节 神经调节和体液调节的关系;一、体液调节; 实例一：体温恒定的调节 实例二：水盐平衡的调节; 实例一：体温恒定的调节;1）产热的主要途径？; 体温略低 于正常体温;寒冷;原因:;汗 流 浃 背;饮水不足、失水过多或吃的食物过咸;1、神经调节和体液调节的联系;2、神经调节和体液调节的比较;1、对于高烧不退的病人,可以采用一些辅助治疗措施来降低体温,下列哪种措施是错误的( ) A.加盖棉被,增加排汗量 B.在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾 C.适当撤减衣被 D.用酒精棉球擦拭四肢等部位;2.当人和青蛙从25℃的室温下移 至4℃的环境中,两者的耗氧量发生 的变化分别是( ) A.均增加 B.青蛙增加,人减少 C.均减少 D.青蛙减少,人增加;3．吃东西过咸时，会产生渴觉，产生渴觉的感受器和神经中枢位于（ ） A．下??脑和大脑皮层 B．下丘脑和上丘脑 C．大脑皮层和下丘脑 D．上丘脑和下丘脑;4、请分析：大量饮用清水后，尿量的变化是什么？ 大量饮用清水后，细胞外液渗透压降低，对下丘脑渗透压感受器刺激减小，抗利尿激素分泌减少，肾小管与集合管对水的重吸收减少，尿量增多。 ;;谢 谢 指 导;1、体温高于43度，体内酶失活，可能导致休克甚至死亡。 2、体温降到31度，会使人失去痛觉；27度意识消失；20度极易出现心跳停止。 ; 抗利尿激素又称为加压素，由下丘脑神经内分泌细胞分泌的肽类激素。合成后运往垂体后叶贮存并释放。 生理作用：增加肾小管和集合管对水的通透性，促进其对水分的重吸收，使尿量减少。; 冷觉感受器 温度感受器 （分布在皮肤、黏膜、内脏） 温觉感受器;寒冷