【精品课件】粤教版思想品德八年级上3.3竞争与合作讲解.ppt

;竞争与合作;政治竞争;体 育 竞 争;学业竞争;人 才 竞 争;自学指导：; 1、什么是竞争？ 竞争是激发人的自我提高意识和能力的活动。 ; 刘翔、罗伯斯个人成绩在竞争中不断提高，这说明了什么？; “我要感谢我的对手（阿兰·约翰逊），与他同场竞技，更能提高我的成绩，是他促使我不断前进” 。 ;一 竞争是前进的动力;英国某空调公司一直处于低迷状态。 ?一天，总经理理查尔斯·史考勃走进工厂，问一位工人说：“请问，你们这一班今天制造了几部空调？”“6部。”工人答道。总经理没再说话，只是拿了一支粉笔在地板上写下一个大大的阿拉伯数字———“6”，然后转身离开车间。夜班工人接班时，看到那个“6”字，明白了老总的用意，交班时就把地板上的“6”改写成“7”字。日班工人接班时当然看到了那个很大的“7”字，于是他们决定给夜班工人点颜色看看，发奋抓紧干活，下班时，又把地板上的“7”字改成了颇具示威性的特大的“10”字。不久，空调公司顿现生机，重振雄风。; 澳大利亚某牧场上狼群出没，经常吞噬牧民的羊。牧民于是求助政府和军队将狼群赶尽杀绝。狼没有了，羊的数量大增，牧民们非常高兴，认为预期的设想实现了。可是，若干年以后，却发现羊的繁殖能力大大下降，羊的数量锐减且体弱多病，羊毛的质量也大不如从前。 ; 国外一家森林公园曾养殖几百只梅花鹿，尽管环境幽静，水草丰美，又没有天敌，而几年以后，鹿群非但没有发展，反而病的病，死的死，竟然出现了负增长。后来他们买回几只狼放置在公园里，在狼的追赶捕食下，鹿群只得紧张地奔跑以逃命。这样一来，除了那些老弱病残者被狼捕食外，其它鹿的体质日益增强，数量也迅速地增长着。;2、对群体来说 通过你追我赶的竞争，群体也能获得更快的发展进步。 ;国家竞争的种类: 经济方面、军事方面、科技方面、资源方面; 3、竞争对社会团体和国家来说 良性竞争是公平合理的竞争，是社会发展的推动力量。建立良好的竞争机制，可以加速各项事业的发展，加快社会进步。 ;; ;1、给故事续写个结尾。 2、你是怎样看待萌萌的行为的？; 本报讯 昨天下午，来自湖北荆州的两位老人在中关村76号楼305室数次哭晕过去。10月30日晚，他们的儿子成俊将自己吊死在这间屋子里。自杀前，身为北大信息科技学院研究生的成俊曾打电话给家人，说自己感觉学业的压力特别大。 成俊的哥哥成钢哽咽着说，弟弟今年才23岁，读研一，曾在1999年以全市第二的高分考入北大计算机系，一直是父母的骄傲。得知儿子的噩耗后，成俊的父母几乎崩溃。 　 成钢说，进入大学后，弟弟曾和家人说计算机系天才太多，他感觉压力大。出事的前几天，成俊还分别致电母亲和哥哥，说导师告诉他们只要成绩不好就得回家，自己的压力越来越大。 　 同屋室友也告诉成俊的家人，他们近来感觉成俊情绪低落，但由于自身课业也非常繁重，没有机会与他好好交流。另外，成俊反复的声带病症也被认为可能是他自杀的一个原因。（生活报22版）;1、在学习中害怕别人超过自己，小刚把自己的学习资料、学习方法当作秘密武器，秘而不宣。 2、在学校篮球赛中，小明单打独斗，过分突出自己的个人能力。 3、临近演讲比赛，小芳故意装病，只求躲过这次比赛。 4、为获得三好称号，小强四处拉票。 ; 如果不能正确看待竞争结果，就可能被挫折感压倒，陷入自卑而一蹶不振。还有的人由于不能面对失败，怨天尤人，妒忌成功者，心理失衡。; ;二 面对竞争的压力;你认为下面哪些竞争可取吗，为什么？ 1、为了考出好成绩，在考试中作弊。 2、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方的学习资料扔进厕所。 3、班干部选举，为了当上班干部给每个选举的同学发一瓶可乐，让他们选自己。 4、为了入团，故意讲竞争对方的坏话。 5、作生意为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量。;竞争与自我表现的机会是每个渴望成功的人所喜爱的 ——戴尔·卡耐基对心胸卑鄙的人来说，他是嫉妒的奴隶；对有学问、有气质的人而言，嫉妒却化为竞争心。 ——波普人生的每一天都在胜负中度过，一切都以竞争形式出现。每天都是为在竞争中取胜，或者至少不败给对方而进行奋斗。因此若有一天懈怠，便要落后，要失败。人生就是这样严峻。 ——大松博文