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电与磁;;;;考点一、简单的磁现象:;磁在生活中有哪些应用?;1、磁场:是磁体周围存在的一种 。
磁场的基本性质:它对放入其中的磁体产生_____的作用。磁体间的相互作用是通过____而发生的。
磁场的方向:(规定)在磁场中某一点,小磁针静止时_______所指的方向就是该点的 。
磁体周围的磁场看不见也摸不着,那我们是如何来研究它呢?
2、磁感线:为了能形象地描述磁场,人们设想的,一种 的曲线来表示磁场。
磁感线_ ___(“是”或“不是”)真实存在!是一种假想的曲线。;北(N)极;①磁场是客观存在的,磁感线是假想的、不存在的.
②同一位置,磁场方向、小磁针静止时北极的指向和
磁感线的方向相同.;N;N;考点三、电生磁:;(1)奥斯特实验说明:___________________。;2.通电螺线管的磁场
(1)磁场分布:螺线管通电会产生磁场,其磁场与_________的磁场相似.; (1)定义:插有 的通电螺线管.
(2) 影响电磁铁的因素:电磁铁的磁性有无跟
________ 有关,磁性的强弱跟________、_________
有关.
(3)电磁铁的优点:磁性的有无可由_________ 控
制;磁性的强 弱 可 由 __________来 控 制 ;磁
极的 极 性 可 由________来控制.;;;;电磁继电器;一、磁场对通电导线的作用;1.组成:磁体、线圈、换向器和电刷.;考点四、电磁感应现象:;1、电磁感应现象:____电路的 导体在磁场里做____________运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫电磁感应现象。; 3.交流电:没有使用换向器的发电机产生的电流
会周期性改变方向,这种电流叫
_______.每秒钟电流方向改变的次数叫______,单位
是______,简称赫,符号为_____.;三种“应”;两种“机”;考点1;1.a、b 为两个条形磁体的两个磁极,根据如图 所示
的磁感线方向,可以判断 a 为____极,小磁针上端为_____极.;考点2;例3 (2012·曲靖)为探究影响电磁铁磁性强弱的因素,小红同学用漆包线绕制在铁芯上制成电磁铁进行了如图所示的三次实验(实验中电源电压恒定不变).
(1)对比甲、乙两图所示的实验可知,电磁铁磁性的强弱与线圈的绕向________;
(2)由图丙可知:当________相同时,线圈匝数越多电磁铁磁性越强;
(3)在图甲的实验中,若将铁芯换成钢棒,则开关断开后会看到________________现象.; (2011 年泸州)如图 所示,条形磁铁置于水平桌面上,电磁铁与条形磁铁处于同一水平线放置,且左端固定,当开关 S 闭合,电路中滑动变阻器的滑片 P 逐渐向
下移动时,条形磁铁始终保持静止,则在此过程中,条形磁铁受到的摩擦力( );考点3 电磁继电器;(2010 年宿迁)小明去超市,走到电梯前发现电梯运动较慢,当他站在电梯上时又快了起来.小明根据所学的知识,画出如图所示的电路(R 是一个压敏电阻).
小明分析:当人站在电梯上,压敏电阻的阻值减小,则电磁铁的磁性变____,衔铁与触点____(选填“1”或“2”)接触,电动机的转速变____.
;;(2010 年湘潭)如图 所示是直流电动机示意图,下列说法正确的是( );考点5;(1)本实验中,如果_______________________,我
们就认为有感应电流产生.;1.(2012·南宁)如图所示,a表示垂直于纸面的一根导体,是闭合电路的一部分.它在磁场中沿图示的方向运动时,不会产生感应电流的是( );2. (2012·山西)如图所示的实验装置中,下列说法正确的是( )
A.甲图所示的动圈式话筒是利用电磁感应现象工作的
B.发电机是利用乙图原理制成的
C.磁悬浮列车是根据丙图原理工作的
D.利用丁图可以探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系;1.如图所示是生活中常用来固定房门的“门吸”,它由磁铁和金属块两部分组成.该金属块能被磁铁所吸引,是因为可能含有以下材料中的( )
A.银 B.铁
C.铝 D.锌;3.关于通电直导线产生的磁场,下列说法不正确的是( )
A.电流产生的磁场方向跟电流方向有关
B.电与磁之间有联系
C.电流产生的磁场方向跟该磁场中小磁针的转动方向有关
D.电流周围存在磁场;4.为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,某同学使用两个相同的大铁钉绕制成的电磁铁进行实验,如图所示,则下列说法中正确的是( )
A.要使电磁铁的磁性增强,变阻器的滑片应向右滑动
B.
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